《时过境迁，唯传道之师不变》中学生科普科幻作文大赛作品分享！

　　时过境迁，唯传道之师不变

　　张行健/高一年级

　　“‘圣人之所以为圣’这句里的‘之’，有哪位同学可以为大家解释一下?”——2017年的整天，语文老师在黑板上“沙沙”地留下背负着古人智慧与他的汗水的白色字迹。我咬着笔，不由自主地望着窗外——在这样一个被钢铁所吞噬的时代，窗外的一切都泛着金属那不自然的银白。奔驰的汽车，矗立的高楼……真不知科技的发展会把我们带到怎样的未来。“iPhone8出来了!我要赶在第一拨去买一个!”同桌好似看着黑板，小声说道。

　　不免苦笑，若是我们现在正学的《师说》的作者韩愈看到此时此景，怕是心中早已五味杂陈了——现在的我们已推动了太多太多……如今较受人敬重的还是不是授人以渔的老师?学校这一隅净土，只怕在不久的将来亦会在人们心中消逝吧……

　　困，好困……眼睛不由自主地闭上，只剩一片黑暗，唯觉时光在一片漆黑的虚无中飞逝，好似已不知时间几何……

　　“醒来了?身体还好吗?”一个空灵的声音问道。缓缓睁眼，一抹光刺入眼眶，我一边急忙用手挡在眼前一边回答：“没事，只不过睡太久了，眼睛没适应。”还是先前那个声音，是一个年轻男子，“光线，散开!进入黄昏时间!”在我耳畔他对着自己的头顶上方轻声命令道。那刺眼的光，就、就这么没了……不对，只不过是我们身边那几平方米的地方进入了黄昏，别的地方，犹是被午后的阳光所直照。“这……”我惊讶地望着身前的男子——短发，一身黑色正装，白洋银微瘦的脸上泛着儒雅的笑容。

　　“请问您是……”“啊，我是这里的老师，现在是7年，较近常有你们那个时代的人一直沉睡至今，只不过，你是睡的较久的一个。”环顾四周，记忆中天空的灰白已然被碧蓝所抹去，身旁的楼已经不是我所见过的银，而是一尘不染的洁白，楼顶也早已不是仿佛要入天般的矗立，而是犹如一个个蛋壳般充满柔的美。我的眼眸中突然出现了一抹惊慌，随后又变成了愕然——一位天使般的少女端着一杯清水缓缓向我走来，关切而温柔地在我耳畔低语道“您醒了，要来点水吗?只不过，要慢慢喝，要不，您适应不了的。”我怔怔地点点头，“好甜……”这是我心中的想法。道谢之后，将水送回了她的手中，不经意碰到了她的手，好凉……“觉得凉么?因为是机器人啊，看，这不都是?”端水少女的话让我猛然一惊，果然，身旁真的有无数耀眼的少男少女，她不过是众多星星中的一颗罢了。“您……”我转过头对着那位老师，但又将嘴边的话咽了回去，明明心里早已有答案的——我曾在2017年的课堂上都怀疑师者的被敬重，这些机器人时代的机器老师，我又何必问他们太多呢?

　　“好了，要上课了，你要不要体验一下这个时代的课?”“嗯。”我跟着他走入一个白色的建筑，只见他将手轻轻按在墙上，场景一变，我们便进入了教室，望着惊讶的我，他笑道：“在这个时代，我们已经掌握了改变时间的技术，换言之，我们可以穿行在无数个平等宇宙，每个宇宙都有无数条世界线组成，我们所处的是第19170号世界线，这样，宇宙中就有无数个我，每个我负责一个学生，学生便能在不同世界线一对一地学习了。”他轻轻拍了下我的头，“这些白色的建筑就是时光机，人们通过它进入不同的世界线，这样就解决了人口过多的问题，好了，开始上课了。”

　　眼前，一片星海浮现，而瞬间飞逝于脑后，较终，眼前出现了一位古人，执笔在写着什么。“他，就是韩愈，我们现在在唐朝，放心，他不会看到我们，否则历史将改写，未来也不知会如何了。”他带着我面对昌黎先生席地而坐，果然，对方没有发现我们，依然在凝神书写着。“看，‘吾师道也’的‘师’，在这里就不能按名词讲，而要当作‘学习’……”伴着他的声音，眼前出现了一幕幕昌黎先生经历的场景——围在一起的士大夫讥笑着认人为师的人，爱子的父亲为儿子挑选教他认字的老师、自己却耻于拜传道授业者为师……

　　这就是韩愈所经历的时代，这就是他心里对学风日下的不甘……我懂了，我明白了他写下《师说》的想法与心情，明白了他的愿望。“好了，走吧”我们直起身，深深鞠躬，再鞠躬……

　　回到教室，老师背着身子，用颤抖的声音说“好了，下课吧。”他……哭了，我看见泪珠从他脸颊滚落，这眼泪，绝不是仿真产品!我不由得带着惊讶的语气问道：“老师，您是?”“对，你猜对了，我不是机器人，这个时代用人做的工作就是老师，因为，机器人再智能也无法将中华五千年的文化地传授，因为，只有我们才会通过血脉去体会去感悟去传承啊!我知道世界线的轨迹，你还会回到2017，回去以后，请替我和你们的老师说，谢谢他们作为师者的坚守，中华文化不变，中华血脉不变，中华师道不变……”

　　这声音怎么如来时般，越来越空灵……“所以我们要读懂韩愈写《师说》的背景……”这是2017的课堂?“我觉得用iPhone8的新特写模式给咱语文老师现在的样子拍个照，肯定很美!”还是同桌的声音。我对同桌笑了笑，真感谢这还是2017的课堂，因为我知道，在未来等待我们的，其实都是盈盈笑意。

　　指导教师：

　　孙明，中国人民大学附属中学高级教师，海淀区骨干教师，教研组长、年级组长，多次承担海淀区教师进修学校语文教研培训工作，多次荣获北京市和海淀区教师说课评课比赛一等奖。