高三复习节奏|把握这几点，告别焦虑高效冲刺

　　对于高三的孩子来说，进入二轮复习阶段，不能再像一轮那样全面撒网，而应更具针对性，将时间和精力向高考重点以及学生普遍的失分点倾斜。那么，在二轮复习过程中，具体需要留意哪些要点？又该采取哪些策略来切实提升复习效率呢？咱们一起看看方法吧！

　　一、高三复习提分攻略

　　第一步是教师精选试题。老师要走进题海，去粗取精，精选有代表性的，能体现高考要求，符合高考评价体系标准的好题。

　　第二步是学生规范训练。选定题目后，要根据学情，进行规范性训练，包括限定时间，多长时间完成；训练内容的具体要求，是练审题还是练解答等，必须严格规范要求，才能达到训练目的。

　　第三步是学生集中展示。训练后要让学生通过不同方式展示答案，既检验训练效果，更训练学生的思维、表达等能力，在展示中，要注重多种解题方法的拓展。

　　第四步是教师精要讲评。围绕高考“四层四翼”的要求，分析题目背后考查的必备知识是什么、解题的关键能力是什么、具备的学科素养是什么，题目体现出的基础性、综合性、应用性、创新性如何，引导着学生从高考评价的角度分析试题审清题意，提升对试题典型性的认识。

　　第五步是学生整理归纳。教师讲评后，要留出时间让学生对试题进行整理归纳，反思易错点、易混点，归纳思路，总结技巧，达到做一题会一类题的目的。教师一定要控制课堂节奏，不要急着赶进度，不给学生留反思的时间、空间。

　　第六步是学生巩固训练。最好在课上，立即跟进安排拓展变式训练，巩固此类试题的解题能力，如果时间有限，课上不能进行，课后作业必须明确要求，让学生及时巩固。

　　二、西安伊顿补习学校是全日制管理吗？

　　西安伊顿补习学校是全日制管理，学校采用全封闭寄宿制、准军事化的管理模式，为学生提供专注的学习环境，而且学校实行六位一体管理模式，从日常教学、课堂管理到课后服务等全方位、多角度地服务学生及家长，让学生在学习的过程中健康成长。

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