制定小学生的寒假计划首先有个前提是需要每个家长注意,计划要与孩子一起完成并调整心态明白计划的主要实行者是孩子,那么制定计划的主要人也是我们的孩子。虽然对于孩子们的寒假来说学习并不是主要任务而是玩。但是,量的学习也是需要的。以下给出几个建议:
1、尽快完成寒假作业
很多孩子心里面老想着玩,总想着等到较后几天我再完成寒假作业。这样的态度,往往较后都没法很好的完成作业。因为春节玩得开心了,心就很难收得回来了。很多同学,较后无法完成作业的时候,只能找同学抄,或者是自己糊弄了事。
寒假没需要每天都学习,本来是放假,每天还都有书面作业,孩子其实玩得不开心。我的建议是集中精力把书面作业在几天内做完,然后再痛痛快快地玩。
2、查缺补漏,适当预习
如果是低年级的孩子,特别是一年级的孩子,往往在第一学期有很多的不适应。
比如:习惯不好,识字量小,拼音差,写字不好。
那么,这个寒假可以针对性的练习。
针对一年级没跟上的同学,我建议制定一个计划,因为趁着寒假调整好学习状态,对于这些孩子就重要。
可以跟孩子商量一下,在什么时间段学习比较合适,然后制成一个时间表,这样孩子如果做不到,你也可以有据可循地展开批评。
3、尽量减少书面作业
书面作业,不管对于大人还是孩子,都是多少会产生厌烦的。但是,我们的学习,其实是有很多种形式的。
举个例子:我的孩子幼儿园大班,目前还没有教她写字的。但是,我每天晚上睡前都会和她玩一些游戏。
a、字卡认字游戏,每天认5个
b、数学计算游戏,每天出5个心算题
c、听一个故事,如果自己喜欢,还可以讲一个故事
每天大概就是这么半个小时的陪伴时间,但是日积月累下来,效果还是很不错的。
孩子的理解力,计算能力,识字量,表达能力,其实都有练到了。较重要的是,她不会有排斥现象。
较后,给出一个预习建议:
不需要完全拿着课本来学习,除非是理解能力确实很弱的孩子,需要提前学习。
比较好的作法是对照着课本,做一个预览,提前掌握一些基本的概念,但是别像在校一样精细的学习。否则孩子课本都学过了,练习都做过了,上课可能就没有新鲜感了,反而容易走神。
a、语文,可以把生字生词找出来,做成字卡好好玩玩,另外进行课外阅读,这比读课本更重要。同时,记得要跟孩子互动,引导孩子复述阅读的内容很重要。记得,要有点童心,别太较真了。
b、数学,可以给孩子看下课本,引导孩子理解一下一些概念。适当的做几道课后练习即可。计算的话,可以适当的口头练习和书面练习相结合。