作为老师，应该怎样引导孩子学习，锻炼和培养孩子的注意力？

　　如何培养孩子的注意力？注意分为有意注意和无意注意两种，学生的有意注意时间，年龄越小，时间越短，稳定性差;随着年龄增长，时间逐渐延长，稳定性越来越强！！！那么，作为老师应该怎样帮助孩子增加有意注意的时间，减少无意注意呢?

　　一:对学生进行思想教育。

　　(1)对学生进行学习目的教育，告诉学生学习就是学习技术，解决生产、生活中存在的问题，现在科学发展日新月异，一日千里，社会需知识型、创新型人材，在一个文盲充斥的是建不成社会主义的。

　　(2)“要成材，先立志”，榜样的力量是无穷的，用真实的例子感染、激励学生，邱少云、黄继光等一大批英雄人物，铁的纪律和坚强意志增加了战斗胜利;钱学森、袁隆平等科学家为作出了巨大贡献，每学期可以开一个主题班会，让每一个同学谈一谈自己的理想，要实现理想就要从自我做起，从现在做起，并为此付出努力。

　　二:增强学生注意力，作为教师，

　　(Ⅰ)应根据学生的年龄特点，课堂设计科学化;教法多样化;注重联系实际。这些能增加学生的兴趣性，增强学生注意力，“兴趣是人生的老师”;，低年级老师讲课时间不过10分钟，初中生老师讲课时间不过20分钟，讲练结合，口、脑、手活动互相调节;单调长时间的教学肯定会让学生疲劳，疲劳则学生的注意力下降或转移。

　　(2)制定近期目标，就会让学生注意为向较近的目标转移;奖惩制度的建立与有效实施，则会强化学生的注意力。家庭、学校、社会形成教育合力，则全增强注意的持久性，培养学生顽强的意志和坚韧不拔的性格。

　　(3)教师应该有端庄的外表，高尚的人格、丰富的学识、以及有一颗善良而爱孩子的心，才能走进学生的内心世界，在感情上引起共鸣，象“磁石”一样吸引着学生，学生就会“乐在其中”、“乐此不疲”。