我发现孩子写作业中较大的问题是时间问题。
首先是在什么时间开始写作业,会决定着孩子完成作业的效率。如果时间长了,孩子已经有自己的学习时间安排了,那么家长就不要随意干预了,否则会增添很多负面的能量。特别是我们的家长没有原则的指导,想到了就叫,没有想到就不叫,这样的家长必将把孩子的作业积极性给破坏了。
例如,孩子刚放学回家,家长就叫孩子写作业去了,有些孩子是不用叫就会主动去写,但是有些孩子都是被动的,那么家长这样去叫,势必会影响孩子的作业情绪。如果,他是怕家长的,那他就会去摆着样子写,这就为他养成拖拉的习惯做足了充分的准备。
其实这个时间段,完全可以让孩子放松休息一下,这个放松不是给他手机,给他电视电脑。可以让孩子一起来做家务活,可以让孩子吃些水果,可以让孩子吃点其他小点心,可以让孩子整理一下自己的房间,可以让孩子做一些运动,可以与孩子聊一聊学校的事……正所谓磨刀不误砍柴工。
其次是用多少时间写作业,这是让孩子懂得时间的把握,用多少时间完成什么作业?完成多少作业?有计划意识,有时间意识,不仅能提升效率,更能提升孩子的专注力,这对孩子的帮助是极大的,不管是不是自觉的孩子都可以进行这样的训练。
如果是家长陪伴在孩子身边的,那家长就做好一个计时工作,并且把孩子的用时表现予以记录,肯定孩子的,肯定孩子的合理时间观。
时间是我们人一生中较稀缺的资源,但是,我们却因为没有好好地利用管理时间,而严重影响了我们的生活质量,如果从小就能借助作业的载体,提升孩子正确科学的时间观,那才是较受益的。