基础班和普通班肯定是有区别的。在的团体里面,你会差到哪儿了?
一个学校既然分基础班和普通班,那么特别是在师资力量上肯定配置有不同的。平时都有人问我,环境好的学校是不是老师都是特别的?那我说不。很多环境好的学校是由普通学校升级上来的。一方面是学校全校师生的努力的成果。当然我们家长可能看的就是率的问题。但是对于对学校的评定,重点中学的指标不止这一个,可能这个成绩可能还不是主要因素。但是普通学校就不一样了,他原来招生可能招的学生质量可能不是很好,那么一旦被评为重点中学以后,那么他所招生的学生都是在重点线以上的,甚至比重点线高几十分。这个时候,学生质量就增强了几个档次。
学校分了基础班和普通班,那么对基础班的教师配置肯定是相当的,至少是全校里面较的老师都配备到基础班里面。我有些时候开玩笑,我说一个学校总有那么几个老师是很普通的,那不可能让不让他们上课吧,那咋办?那就把他们安在普通班里面上课。
简单的说,基础班的学习氛围都不一样,那种可以去影响别人或者不爱学习的孩子,可能就特别特别少或者没有。虽然同个年级所用的资料可能是一样的,但是老师讲课的方式,讲课的激情肯定比其他班强得多。普通班在知识层次上是没有办法和基础班相提并论的,这也是为什么很多家长绞尽脑汁也要把孩子送进基础班的原因;片面夸大基础班的作用,忽略自家孩子的学习能力,把孩子的学习当成放羊的思想是错误的。
但是你要根据你的孩子情况,他要适应要那种高压力高节奏的学习环境,教学方式,和教学进度。