初三学生自律性差怎么办？选择全日制还是一对一？

　　最近后台有一些家长总问孩子都上初三了，为啥还管不住自己玩手机？抖音一刷就是一天，我们做家长的也管不住，该给送去全日制学校还是找一对一呢？本期小编就和大家唠唠这个事儿。

　　初三学生自律性差怎么办？

　　初三这个阶段学生对学习目标不明确，缺乏内在的学习动力，导致在学习上缺乏主动性和坚持性，所以他们的自律性就变得很差，这个当然也是很正常的一种现象，家长们也不用过于焦虑，现代社会发展的这么快，初三学生面临的外界诱惑也比较多，像手机、电脑游戏、社交媒体都会分散他们的注意力，使他们难以专注于学习，所以很有必要为他们找一个好的补习机构，最好是有那种一对一的老师，对于孩子提升成绩还是很有效果的。

　　选择全日制还是一对一？

　　如果孩子的自律性比较差的话，小编建议选择一对一会稍微好点。因为自律性差的孩子表现形式有很多方面，像上课注意力不集中，写作业坐不住，一直想出去玩这种都算自律性比较差，对于有这些行为的孩子来讲，把他们放在全封闭的环境里面不仅不能解决问题，反而还会让他们变本加厉，所以小编并不推荐全日制，还是建议优先选择一对一。一对一有什么好处呢?首先，一对一很明确的一个点就是针对性强，授课老师能够根据学生的具体情况进行量身定制教学计划和内容，针对学生的薄弱环节进行重点突破，学生可以随时提问、反馈学习情况，老师也能及时给予指导和解答，如果学生的自律性较差，且需要在较短时间内全面提升成绩，一对一完全符合要求。

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