高中英语语法大梳理！速速收藏

　　先说一声，这篇内容有点多，慢慢看，别着急！主要是给复习用的，但低年级的同学也可以看看，提前了解一下。好了，准备点喝的，咱们开始学！

　　一、高中英语语法咋用

　　1.时态咋用

　　包括平时经常做的事、过去做的事、过去做的事对现在还有影响、过去的过去做的事、过去说将来做的事、正在做的事和将来要做的事。

　　一般现在时：说的是经常做的事或者不变的道理，像 “静静教英语。”

　　现在完成时：过去做的事现在还有影响，比如 “我已经吃了饭。”（I have eaten.）

　　2.被字句咋说

　　被动语态就是 “被” 怎么样了，形式是 “be 动词 + 动词的过去分词”，表示主语是动作的承受者。

　　假设的情况咋表达（虚拟语气）

　　就是说的不是真事，是假设的。

　　假设现在的事：动词用过去式（be 动词都用 were），比如 “如果我是你，我就去。”（If I were you, I would go.）

　　假设过去的事：用 “had + 过去分词”，（If I had gone yesterday, I would have seen it.）

　　假设将来的事：用 “would/could/might + 动词原形”，比如 “如果明天下雨，我就不去了。”（If it rained tomorrow, I would not go.）

　　3.当名词用的句子（名词性从句）

　　包括当主语的句子（主语从句）、当宾语的句子（宾语从句）、当表语的句子（表语从句）和解释名词的句子（同位语从句）。连接词有 that、if、whether、when、where、why、how、who、what 等。

　　4.修饰名词的句子（定语从句）

　　连接词有 that、which、who、whom、whose、as（关系代词）和 when、where、why（关系副词）。比如 “那个穿红衣服的女孩是我朋友。”（The girl who is in red is my friend.）

　　5.表示各种情况的句子（状语从句）

　　分时间（什么时候）、地点（在哪儿）、原因（为啥）、条件（如果怎样）、让步（虽然怎样）、目的（为了啥）、结果（所以怎样）、方式（咋做的）、比较（比咋样）等从句。

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