高考语文一轮复习！文言常识和实词梳理

　　高考语文一轮复习，文言文是绕不开的重点，部编版教材里的文言常识和实词，是学好文言文的基础。从《论语》里的做人道理，到《史记》里的历史故事，从诸子百家的议论文，到唐宋八大家的名篇，每篇文言文里都有很多文化常识和常考实词，今天小编把课本里的文言常识和重点实词整理到一起，帮你搭个清楚的知识框架，让一轮复习更有方向，打好文言基础，后面学起来就轻松了。

　　一、必修（上册）

　　万户侯：本来指有一万户人家纳税供养的封侯大官，在课文里指大军阀、大官僚。（出自《沁园春・长沙》毛泽东）

　　律吕：古代校正音乐的工具，用竹子或金属做的管子，管子长短不一样，音高就不同。后来 "律吕" 就泛指音律。（出自《立在地球边上放号》郭沫若）

　　稻菽："喜看稻菽千重浪" 这句话来自毛泽东的诗。菽就是豆类的统称，稻菽就是稻子和豆子。（出自《喜看稻菽千重浪》沈英甲）

　　《说文解字》：东汉许慎写的书，是中国第一部系统分析汉字字形的字典，也是世界上最古老的字典之一。（出自《以工匠精神雕琢时代品质》李斌）

　　5-14. 出自《诗经・周南・芣苢》（课本 P53）：

　　芣苢：就是车前草，一种野菜。

　　采采：形容草长得很茂盛的样子。

　　薄言："薄" 和 "言" 都是助词，没实际意思。

　　有：在这里是 "拿到、得到" 的意思。

　　掇：就是捡起来、摘下来。

　　捋：从茎上一把一把地往下取东西。

　　袺：提起衣襟兜着东西。

　　襭：把衣襟掖在腰带上兜东西。

　　兜鍪：古代打仗时士兵戴的头盔。

　　莳未匝：意思是这块田还没栽完。莳就是栽秧、种地，匝就是种满、种遍。

　　二、咸阳伊顿教育能帮孩子提高作文成绩吗？

　　咸阳伊顿教育在帮孩子提高作文成绩方面确实有办法，学校针对作文的不同部分，怎么立意、怎么搭结构、怎么把话说好，都有专门的训练，立意训练时，老师会给好几个作文题，带着学生从不同角度想，挖题目里的深层意思，找到最好的立意。结构训练时，老师会仔细讲总分总、总分、分总这些常见结构，再拿例子让学生明白怎么安排文章结构，让文章层次清楚，很多家长说，孩子在这儿补完作文后，写作能力明显提高了。

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