一本和二本的区别在哪里？二者有何不同？

　　在中国上大学，本科学校其实是分等级的，一本和二本就是大家最常说的两个档次，这可不是简单的数字不一样，而是学校能拿到的资源、办学方向和社会上认不认它，长时间下来形成的差距，从录取通知书上的学校名字，到四年在学校的生活，再到上课学的东西深浅，还有毕业以后找工作的路子，这俩的差别挺大的，能看出来的硬件设施不一样，学习氛围也不同，好多家庭给孩子规划未来的时候都得考虑这个。

　　一、一本和二本的区别在哪儿？

　　一本和二本最核心的不一样，就是学校的级别定位和能拿到的资源多少，一本学校都是国家或者地方重点扶持的，像985、211这些学校，还有一些省里的重点大学都算一本，这些学校政策上有照顾，研究经费多，能请到好老师，比如院士啊、很厉害的教授之类的，实验室设备、跟国外学校合作的项目也多。二本学校大多就是普通本科，以地方上的学校为主，虽然有些专业可能还行，但整体能拿到的资源和在学术界的名气都差一些，主要是教学生实际应用的东西，跟当地的产业结合比较紧。

　　二、这俩还有啥不一样？

　　二本和一本在社会上受认可的程度和以后的发展路子也不一样，因为一直以来的积累和资源倾斜，一本学校在找工作和继续读书方面名声更好，很多有名的公司、研究机构招人时会直接说优先要985、211者只要一本以上学历，所以一本毕业生刚开始的工资、升职机会可能更有优势，而且一本学生保送研究生、出国留学的比例也比二本高不少，不过二本也不是完全没机会，现在不是搞双一流建设嘛，有些二本学校靠特色专业也起来了，而且二本学生如果在大学期间多参加比赛、实习，或者考研，也能找到好机会，就是得自己更主动努力，不像一本学生有学校平台托底。

　　三、咸阳伊顿教育小班课是啥样的？

　　咸阳伊顿教育的小班课一般就是6到15个人一个班，跟那种大班课比，小班课老师能顾得上每个学生，上课的时候能随时注意学生的表情、反应，然后调整讲课的速度，要是有学生看起来没听懂，老师就能马上停下来，讲得更细一点。

　　小班课人少，同学之间容易熟悉，上课互动也多。老师在课前、课中、课后都会关心学生的学习情况，老师上课前会问问学生上节课学的东西掌握得怎么样，然后调整这节课的重点；上课的时候盯着学生有没有认真听、有没有参与；上完课还会跟进作业完成情况，有啥不懂的及时给解答，从各方面帮学生提高成绩。

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