“振聋发聩”什么意思？出自于哪个典故？

　　高三语文的学习过程中，宝子们可能会接触到各种各样的成语，这些成语代表的意思都是不尽相同的，那么在遇到一些根据字面意思理解但是却不正确的情况下，我们应该怎么应对呢？本期小编就给大家分享一个考频较高的成语，帮助家人们提高成绩！

　　一、成语的含义

　　振（zhèn）： 摇动，敲响。

　　聋（lóng）：耳聋。

　　发（fā）： 开启。

　　聩（kuì）： 耳聋，引申为不明事理。

　　字面意思： 发出巨响，让耳聋的人也能听到。比喻唤醒糊涂麻木之人。

　　语法结构：联合式成语，褒义词，一般用来形容言论、文章等有强大的感染力和号召力，能让人警醒。

　　造句：

　　鲁迅先生的杂文振聋发聩，揭露了旧社会的黑暗，唤醒了无数麻木的灵魂。

　　父母的一席话振聋发聩，使张三彻底醒悟，决心改过自新。

　　二、成语的来源和释义

　　出处：清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言，振聋发聩，想当时必有曲士以经学谈诗者。”

　　释义：这几句话，能让耳聋的人听到声音，想必当时一定有拘泥于经学来谈论诗歌的人。

　　故事：

　　袁枚是乾隆年间的大才子，主张写诗要“真性情”，反对死抠经典、掉书袋的迂腐风气。

　　当时有一帮学者（他讽刺为“曲士”），非要用经学考据的套路来点评诗歌，比如写个桃花非得引经据典说《诗经》里提过几次桃树，把诗搞得像学术报告。

　　袁枚在《随园诗话补遗》里吐槽：“我说的这些话就像敲锣打鼓想震醒聋子——那些死脑筋的学究！”他看不惯这帮人把诗当考古现场，更气他们仗着学问大指手画脚，袁枚直接怼回去：诗是活人写的，不是古人复印机！

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