第13届中小学生创新作文大赛获奖名单已发布！他们都来自哪些学校？

　　第13届中小学生创新作文大赛获奖名单已经公布了，想来大家应该也是很好奇此次竞赛的获奖者都有谁，他们都来自哪些学校？以下伊顿教育一对一辅导小编为大家分享此次竞赛的特等奖获得者名单，方便各位同学参考！！！

　　从2017年11月开始，第十三届中小学生创新作文大赛已经如火如荼地走过了大半年的时间。8月4日，总决赛正式拉开帷幕，各路豪杰齐聚北京，来参加这场文字的盛宴。

　　经过几十位学者地彻夜评审，今日公布了第十三届中小学生创新作文大赛获奖名单。有十位特等奖获得者，下面让我们来一睹他们的“芳容”。

　　恭喜以上的同学。

　　此外，成绩查询与证书下载通道已经开放，同学们可登陆自己的账号查看自己的奖项并且下载电子证书。纸质证书我们会在9月之后陆续寄出，请同学们注意查收。

　　关于本次创新作文大赛的决赛题目，小编也做了相关整理，如下：

　　意想不到的考题引发来自各地1700余名参赛高中学生的多维思考。如何看待“穷”?如何通过作文谈“穷”?

　　“前几天刚刚阅读了莫言的《檀香刑》，印象深刻，我感觉贫穷与愚昧往往是不可分割的。”来自山东的刘同学说，她以此为主题完成了赛场写作，并融入《檀香刑》中多次提到的“猫腔”曲艺艺术和方言。

　　“我对‘穷’的理解是‘缺少’，我因此想到挖掘时代与社会所缺少的东西。”来自的陶同学说，一次偶然的兴趣，他对家乡江浙一带的传统技艺“雕花”产生了浓厚的兴趣。查阅相关资料后，他发现这一传统技艺正在逐渐失传。所以，他以此入手虚构了一篇小说，塑造了一个民间手工艺人的形象。

　　“刚看到题目的时候，一脸茫然，顿觉慌张。”来自福建的张同学表示，因为“穷”的体验实在离他太过遥远。较终，他选择了以自己看到过的文学作品作为素材进行写作。

　　“‘穷’的含义到底是什么?在经济高速发展的今天，这个字为什么还会被人谈及?”来自重庆的陈同学说，题目引发了她深入的思考，她把写作的切入点确定为讨论当代社会人们的精神之“穷”。