表扬是好的教育手段吗？怎样表扬能够帮助孩子更好的成长？

　　表扬的确是一种比较好的教育手段，但是我们要知道，表扬并不是的，只有在合适的时候使用表扬，才会起到我们所期望的效果。用好了，可以促进孩子健康发展和良好道德品德的形成。用不好，说不定还会有负面作用。个人认为，表扬孩子应注意三点。

　　一、增强表扬的意识。东方人的含蓄内敛往往令很多家长难启溢美之词，对待别人的赞美也不像西方人一句“谢谢”那么坦然。所以我们要增强表扬的意识，养成表扬的习惯。对孩子学习的进步、好的表现要敢于及时给予表扬。表扬意味着你注意到了孩子的进步，是对孩子表现的肯定，可以进一步强化孩子的良好行为，为继续努力提供动力支持。对待朋友、邻居、亲戚甚至陌生人对孩子赞美，只要是真诚的善意的，我们都应该坦然接受，积极回应，而不是含糊其辞的推让。

　　二、斟酌表扬的措辞。常听家长表扬孩子“你真聪明”“你真棒”“好极了”。这样的表扬不够具体，也没有表扬到点子上，甚至是有害的。棒在何处?好在什么地方?要表扬孩子行为方式的进步，要让孩子知道是自己的努力得到回报，而不是因为天生聪明。总是表扬孩子的聪明，会让孩子在遇到真正的困难时，不会积极思考解决问题的办法，而是盲目相信自己的所谓聪明会发挥作用。这无疑是有害的。

　　三、表扬不回避批评。表扬并不意味着对孩子的错误视而不见。面对孩子犯下的小错，有些家长生怕批评会毁了孩子的自信心，喜欢说“没关系”、“下次小心”等等。相反，我们应该巧妙利用错误，帮助孩子从错误中学习。我们要让孩子知道，错误在所难免。帮助孩子弄明白错在什么地方，怎么会错，下次如何避免才是关键。其实，偶尔的批评才能显现表扬的真诚和珍贵。让诚心诚意的表扬和恰如其分的批评相结合，共同维护孩子的健康成长。