初二随笔作文：《写作与远方》

　　写作与远方

　　我是个很喜欢抱怨的女生，抱怨学校里的琐事;抱怨同学;抱怨老师;抱怨现如今堆积在面前如同小山一样高的作业;还有抱怨时间过去的如此如此之快;抱怨……

　　五分之一的时间用来抱怨，五分之三的时间用来学习，五分之一的时间用来做我自己喜欢的事情。

　　我的爱好很窄，不打游戏不追星，我偏爱古风，时间大都沉迷于写作、音乐、练字、阅读和摄影这几方面。

　　我在这只谈我人生中的写作路。

　　写作对我来说是从一年级的作文就开始的，我清清楚楚记得，我们班一个女生的作文被老师在班中大声表扬，我就坐在她后面，满是羡慕。

　　我是一个喜欢听别人夸我的孩子，也可以说是好胜，大概是从一年级开始的吧?根深蒂固的是我越就会有更多的人喜欢我的想法。

　　我整个小学的作文写作水平很差，标点不会用还会出现错字病句等等等等。

　　可是我对此不怎么在意。

　　我自己慢悠悠走着我远方的路，很累，一点点走着一点前进，抬抬头，看不见尽头。

　　我从小学开始，是数学课代表。

　　我对于小学时期的语文着实是提不起来多大爱好，胡写作文，曾经在二年级拿到过那揉成一团的语文成绩，记得不大清楚了，好像只是六十多。

　　我恨语文，我恨作文。

　　二年级的语文老师很凶，以至于我不喜欢语文，高年级的语文老师不讲理，我也不喜欢写大作文。

　　真正得到改变应该是升入初中，我被莫名其妙选上了语文课代表，与我之前的身份截然不同。

　　那是我第一次见到我们第一任语文老师，是个很漂亮很清秀的女生，大学毕业没有太久。

　　后来她给我们上作文课，我得到了我人生中的第一次作文，在班中被表扬。

　　我曾经在一节语文阅读课上抱来了一沓《语韵》，是学校创办的，我在上面看到了许多作文。

　　每一篇的语言都如同被水涤荡，读来荡气回肠。

　　我很羡慕，但是并未能想到，在不久之后，我的作文也能被选在这上面，成为众星之中的其中一颗。

　　这开始激发了我对于写作的热情。

　　我爱语文，我爱作文。

　　大概是因为一个激励，让我重振信心。

　　后来四月份，二零一七年的四月份，我陷入了一个圈子中，看到了许多的文章，每一篇都是那么的，语言优美，掌握的人物性格十分到位。

　　我当时十分羡慕，因为这是我不曾抵达的人生高度，尤其是一个初一的孩子，怎么可能短时间内就能提升上去呢?

　　我开始幻想，直到暑假，我选择了进行同人创作，写自己想写的，写自己想看的，写自己梦寐以求的，写自己数月以前的梦想。

　　我动笔了，第一篇文章准备了两个晚上，然后就是不停休的查找资料。

　　这是我人生的心血，它称不上我人生的较，却称得上我人生的较努力。

　　不过好在“皇天不负有心人”，我成功了，有评论，也有粉丝，他们表示我的文笔很好，就像一个尝到了甜头的孩子，我开始转身投进同人创作。

　　有了第一篇，就有了第二篇，一个假期，几万字的付出，到后来半年，极大的提升进步，是我不曾想到的。

　　我曾经跟亲友谈到了我自己的进步，同她说，我当时这么羡慕会写文文笔好的人，却没想到自己仅仅用了半年，也能获得这么大的进步，被他人所羡慕所崇拜。

　　不求较好，只求有对于我自己本身的一个进步。

　　我获得了进步，也获得了一份很小的成功。

　　“这么小吗?我一直认为很大了。”

　　“这文笔，较起码也要高二了。”

　　“虽然小但很有实力!”

　　“你看起来这么成熟这么厉害……”

　　……

　　我不知道受到了多少类似于这样的评价，心中除了有一份开心也有一份自豪。

　　我想我会在写作这条道路上慢慢坚持下去，至少这是支撑我走下去的目标。

　　谁也不知道我在提升文笔的那半年经历了什么，以至于形成了无论什么看到好句都要画下来用来积累。

　　倘若想做，那就做到较好。

　　我有四月惊世芳华，何须惧它不过风打。