一是能和孩子进行一次坦诚长谈。
孩子本身较知道自己的需要。尽量在长谈中包括高考目标(学校、、省内排名、校内排名等)、目前现状(身体状况、学习现状、人际关系等)、原因分析、主要措施……交谈中就和孩子一起厘清了相关问题。
二是与老师交流实现的可能性和措施。
根据和孩子一起订的高考目标和措施,与老师进行交流,虚心征求老师意见,完善计划,同时与老师形成共识,形成合力。
三是收集高考信息。
根据高考目标,收集相关学校、方向的招生信息(网站、招生办、学姐等),整理归纳,再给孩子一道学习,制定更完善的计划。