初一孩子不爱学习,该怎么办?一般来讲,孩子通常是不爱学习的。把这个问题简单的归结到孩子身上并不能解决问题,当我们的孩子不爱学习时我们更多的是反思和总结,找出问题进而尝试解决。
首先是现有知识的枯燥性。现在课程体系中的大部分知识都是近代各个学科的精华,确实存在着理论性强、相对抽象和枯燥的情况。面对这样的情况在实际的教授过程中就从改变教授方式上进行,增强趣味性,具象化那些抽象的理论知识显得尤为重要。
其次,学习对于孩子是一种“工作”。每一个成年人都清楚工作是不得不面对的一项任务,我们可能会有一些兴趣,但支撑我们的往往是责任和报酬。因此在这种情况下对于学生的学习可以适当引入奖励机制,这种奖励机制可以不是纯物质的,可以是针对他喜好的自由时间,或者游乐场等相对有吸引力但又不会带偏孩子价值观的奖励。
第三,相信教师的性。大多数人面对一项新事物,如手机等,首次尝试是不会去看说明书的,这在程度上是自信,但其实在教育上这种行为并不可取。多跟老师交流,听取老师的指导,如老师提议进行某个学科的专项训练,或者某种先进的学习方式等。在教育孩子上,闭门造车并不可取,良好的家校关系是好的教育的基础。