初三一对一辅导当然有用!如果学生能认真学主动学一对一辅导有用，初三学生们备战中考学习任务也不轻，如果不能平衡好每一科目的复习不能计划好的自己的复习，很容易越学成绩越差，越学越没有进步，这时候就需要一对一补习来帮助初三学生们理清复习重难点，以下是小编整理的关于初三一对一辅导的相关内容，各位初三学生们和家长认真看看!

　　初三学习成绩比较差，上一对一补课可以增强成绩的。一对一补课比起那种集体补课班学生更能被老师重视，更容易吸收学过的知识，能有效地增强成绩。

　　如果学习成绩较差，在课堂上听不懂老师的讲课，一对一补课可以帮助学生二次学习，一个老师对一个学生讲课是要比一个老师对一群学生讲课的效果要好很多的。就像我堂弟在明师教育上的一对一补课，在老师的指导下，堂弟现在对初中三年的基础知识有了一个清晰的思路，对知识查漏补缺，前段时间堂弟的模考成绩比重点高中分数线还高了十多分呢!

　　如果真的想报，可以先试听一节课，看看老师讲课方法是否能帮助到你的学习，然后再选择。

　　目前，社会上一对一补习很是流行，也受到了广大学生和家长的欢迎。各种补习机构也大多打着“一对一”的旗号，这种补习效果如何还不甚了了，但补习的目的我们都是清楚的，无非就是扶优补差。我想辅这就像是当家教，补习要想有效应该做的以下几方面:

　　首先，要了解并评估学生目前的学习状况。因为我们的目的就是扶优补差，你首先得知道学生的学习情况，是优是差还是中等水平，然后你才能针对此做相应的教学计划。不仅如此还应该了解学生的学习习惯，行为习惯，思想状况，甚至家庭条件等。这些可以跟家长沟通，做得越详细越好。这是整个补习过程需要而且重要的一环。影响着后面整个过程的效果。所以可以说它是有效补习的重要前提。

　　其次，根据学生实际情况，制定科学合理的教学或一对一补习计划。如果第一步做好了，这一步才能合理有效。如学生学习成绩比较差，基础知识的掌握不扎实，那么久着重夯实基础;学生成绩好，想进一步提升，那就应该把重心放在拓展知识面，训练能力等方面。而且较好是有详细的书面计划，可以随时参照，家长和学生也能做到心里有数。科学合理的计划是有效补习的重要增加和行动指南。

　　较后，严格执行所制定的一对一补习计划。不能三天打鱼两天晒网，更不要三日一计划，频繁更改。计划是用来指导整个一对一补习过程的行动，如果不按照计划进行补习，就如同前进失去了方向，较后的结果只能是离目标越来越远。当然也不是说计划应一成不变不能更改，如果一段时间后学生不能适应或这样做没有效果，也可适当进行调整。但不管如何，应严格按计划行事。

　　初三一对一补习分享大家了解伊顿教育的中考辅导课程，伊顿教育不论是师资、管理还是辅导效果上都值得学生和家长们，初三一对一辅导的课程设置也很完善，能有效帮助初三学生们进步!咨询热线：400-029-6659！