对于学生来说，中考是人生的第一次大考，中考成绩就是筛选标尺，因为他决定你是否能进入重点高中或心仪的高中，间接影响孩子的高考成绩。对于孩子的人生和学业走向重要。

　　一、中考成绩决定学生的去向

　　中考既是毕业考试又是考试，它不只是给孩子的初中画一个句号，还决定孩子下一步的学业去向。

　　中考分数高的上重点高中，分数低的上普通高中;即使是重点高中，也有基础班和非基础班的区别，在一个省，还存在高中生源竞争的情况，省级高中学校给出很多条件挖生源，中考的尖子生也有“凤凰捡着梧桐落”的情况，跨学区上好了高中。

　　为什么?

　　因为不同的高中学校、不同的班级，教育教学环境、氛围、条件和师资力量是大大不同的，好学校才能考上好大学。高考竞争的激烈性促使高中教育发展的不均衡，使得好的资源向少数重点校班集中。成绩在10分以内为一个分数段的初中毕业生，进了重点和普通高中能一样吗?中考可能因为1分之差一个孩子永远与重点高中或基础班无缘，他们高中的学习和将来的走向就大大不同了。

　　二、中考成绩检验一名学生的学习基础情况

　　相对于高中，初中知识确实很浅显，但不等于不重要。初中知识是基础，中考是检验基础知识好坏的标尺，中考成绩不好，就说明初中知识没有学好，基础没打好，上一个层次的学习怎么可能学好?

　　高中三年，学生学习有很大变化，但初中基础不好高中“屌丝逆袭”的情况很少，还是基础好的高中学得好。

　　三、中考成绩检验学生的综合素养

　　现在的孩子智商都很好，谁傻?但中考成绩为什么有巨大差别?非智力因素。

　　1.学习目标和人生志向不同

　　小学初中学习好的孩子几乎都有学习目标，知道将来干什么，至少知道将来上重点高中、考好大学;学习不好的这方面就差。

　　2.学习意志和学习习惯不同

　　有些孩子从小就没养成好的学习习惯，上课不听讲，作业不完成，学习不主动，平时不学习，考试搞突击，没有好习惯，再聪明也不行。

　　有的学生学习吃不了苦，学习一会就烦就累，有时间就玩，怎么能搞好学习?

　　3.学习品质和其他方面

　　不下功夫学习，靠耍小聪明，平时不脚踏实地学，考试靠打小抄维持名次，满足虚荣心。相信读书无用论，学习没有原动力。

　　性格偏执，自私霸道，与同学、老师关系紧张，搞不好学习。

　　心理因素：平时还可以，考试就紧张，中考更紧张，发挥不出来，丧失信心，成绩往往不理想。

　　以上这些在中考成绩上都体现出来。所以说中考基本就是学生综合素质的反馈，中考成绩不好的孩子，在诸多方面存在欠缺，有的是自身原因，有的是学校和家教因素，总之有些方面不改正和克服，即使勉强上了高中，也很难发展。