家长如何带着孩子学好语文?有哪些方法?生活处处皆语文，随时随地都可学。只要家长是个有心人，孩子的语文不会差。

　　一般来说，孩子的语文水平，不外乎从听说读写，这些老生常谈的常识中体现出来，在此只分享两个运用现代信息技术的小妙招。当然，说多了，也一时用不了。

　　一是课文录制小音频。小学语文课文往往内容较短，且生动有趣。如果孩子已上小学了，不妨让孩子朗读，家长用手机录制下来。然后再放给孩子听，孩子会很兴奋。这样坚持下去，不断地录制，不断地放听。在此过程中，家长要多表扬，只适当点拨。孩子在听时，自然会发现自己的不足，主动地去改进，久而久之，水平会有很大的增强。一册书读完了，建成一个文件夹保存起来，经常放给孩子听，自己也认真听，甚至还可与亲朋好友分享。这样，孩子的成就感会越来越强，读了听，听了读，相互促进，一举两得。然后，可由课内扩展到课外，不断丰富孩子的阅读内容。

　　二是小音频转小小作文。要积极鼓励孩子，把整天中发生的印象较深的事说一说，由家长帮助录制下来，转化成文字。郑重告诉孩子，这就相当于他写的。然后再让孩子读一读，觉得有不通顺的，不条理的，再适当修改修改，定下稿来，再把孩子的大名署上，那孩子的成就感就会满满的。鼓励孩子用专用的笔记本抄写下来，如果孩子有时不愿抄写，大人不妨代劳，因为毕竟达到了训练孩子说写的目的。如此下去，说了转化成写，写了又促进说，又是一举两得。

　　如此坚持下去，一年半载后，孩子的语文成绩想不增强，都难!!

　　以上仅仅是针对已入学的孩子说的，至于对那些还没入学的孩子，启蒙语文学习的方法也不少，家长之间也可以互相交流！