家长都希望自己的孩子热爱学习，那么家长应该怎样培养爱学习的孩子?很多家长应该都存在这样的疑问，但事实上，不少家长把学习的外延缩小了，把掌握书本知识看作学习，忽略了孩子其他方面的成长。因为关注面狭窄了，所以更容易导致矛盾和问题——狭路相逢，很容易各不相让。

　　首先要搞清角色分工。单就学习书本知识来讲，家长希望孩子喜欢读书学习无可非议。蛋爱不爱学习，学习效果如何，孩子是当事人，是战士，家长是“啦啦队”、“后勤兵”。明确了角色就分清了任务和责任，“啦啦队”、“后勤兵”的任务绝不是盯着前线战士，而是下气力呐喊助威，准备充足的饮食弹药、服装，不让战士有后顾之忧。——家长主要增加孩子后院温馨和谐，调理好孩子的生活，根据孩子心理需求适时鼓励、安慰，就完成了基本任务。

　　其次，希望孩子好好学习，不需要耳提面命、谆谆教导，只需要营造利于学习、便于学习、突出学习元素的小气候。这并不是要求父母非要陪着孩子写作业，逼着孩子熬夜苦读，而是需要父母养成爱学习、以学习为乐、靠学习增强自己能力喝素质的品质和影响力。人们说书香门第，就很恰如其分地描绘了一个家庭洋溢着书香气息，一家人散发着由内而外感染人的文化力量，这种家庭熏陶下的孩子，很难不爱学习。

　　其三，需要明确学习的概念。强调学习，需要与开阔孩子视野，提升孩子综合素质相协调，让孩子在读书学习的同时，有理想有抱负有追求，有读书的健康动机，与孩子身心发展规律协调一致，注重培养孩子的社会责任感和使命感，为孩子健康成长提供充足的动力和能量，防止在偶遇挫折时气馁丧气，一蹶不振。没有远大志向和目标的狭义“学习”是没有后劲儿的，被逼着“爱学习”的行为是暂时的。

　　爱孩子，从我做起，陪伴成长，一起学习进步。