在普通家长看来，教育是学校的事，常常看到家长在网上发文声讨老师让家长配合学校工作，其实孩子的教育不能单单靠学校来完成，家庭在孩子成长过程中起到了关键作用，只有家庭和学校相互配合，形成教育合力才能收到良好效果，具体体现在如下几方面：

　　一、学校是学生教育的，所以学校在日常工作中要做到：

　　1、定期召开家长会。学期初要把学校管理、班级管理、班级工作计划、学生行为习惯要求、以及家长在家庭生活中对孩子的日常管理等告知家长。学期中总结阶段问题，特别是学生的行为习惯、日常班级表现、学习成绩等要求家长配合。学期末要总结学期经验，对假期提出具体要求，特别是让孩子制定假期学习计划，家长要监督执行。需要提出的是，家长会要讲究工作技巧，个别问题要单独沟通。

　　2、做好家访工作。在日常工作中，老师要根据学生课堂、作业、考试、品德等进行家访，家访可采取入户访、电话访、家长到校等形式进行，沟通过程中要注意多询问孩子在家中的表现，周六日活动等，并针对性的对家长提出要求。

　　3、发挥家长学校的作用。很多家长因为对家庭教育知识的欠缺，不会教育管理孩子，家长学校在日常工作中要侧重培训家长的家教知识，让家长掌握教育管理的方式方法。

　　4、成立家长委员会。家长委员会是家庭、学校沟通的桥梁，参与涉及到学生利益的决策，协调学校和家长之间关系，并起到传达学校要求的作用。所以要充分发挥家长委员会作用，有利于形成教育合力。

　　二、家庭是教育的基础，家庭环境的好坏直接影响到孩子的教育效果，在家庭生活中家长要做到：

　　1、树立学校、教师良好形象。亲其师信其道，如果家长在孩子面前诋毁学校、老师，孩子就会抵触学校、教师，导致孩子厌学，成绩下降。如果在孩子心中他的老师、学校是较棒的，他的自信心也会增强，利于孩子身心发展。

　　2、根据孩子在家中日常表现及时和学校沟通，发挥家校配合的较大效能，其实老师们也特别希望家长主动沟通孩子的情况，所以家长们不必有怕打扰老师工作之心。

　　3、大力配合学校工作。学校、老师的具体要求家长全力配合，特别是孩子家庭作业的完成、好习惯的培养都需要家长的合作。

　　4、打造家长良好形象，营造有利于孩子成长的家庭环境。家长是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的教育起到了关键作用，有句话说的好，你想让孩子成为什么样的人，你就要首先成为什么样的人。

　　总而言之，为了孩子的教育、为了孩子的成长，学校、家庭要全力配合、形成教育合力，成就孩子一生。