乾隆皇帝是清朝一位了不起的帝王，他一生有无数的功绩，不仅在武学上有研究，在诗文上也有很多的作品。据统计，乾隆皇帝一生写了四万多首诗篇，但是只有一首《飞雪》被选入小学语文课本，有后世评价，虽然乾隆皇帝的诗篇很多，但是质量却比不了唐诗，所以被选入小学课本的只有一首，而这首《飞雪》之所以入选的原因也让人哭笑不得，因为这首诗的节奏和字词适合小学生的识字算数节奏，以下是小编整理关于《飞雪》一首入选小学语文课本的具体原因。

　　历史中的乾隆皇帝是一个喜欢搞面子工程的人，在他所统治的时期里，他极力地追寻着他祖父康熙皇帝的脚步，想和自己祖父一样建立下一番功业、想在历史中留下一个明君之名。为此，他把自己在位期间一些可以称之为国之重事的“武功”和一些鸡毛蒜皮的“武功”归类在一起，合并为十件，用这十件“武功”为由头给自己起了个十全老人的称号。

　　除了对武事的着迷，乾隆对于文事也地狂热。在文事方面，较能代表他的就是他所写的那些诗了。对于诗文，乾隆皇帝就有着别人难以理解的热衷。历史中的乾隆皇帝是一个骨灰级的诗文爱好者，在他的人生中，总共留下了4万多首诗。这个数量在我们的诗文史中是一个恐怖的数量，因为凝聚了整个唐朝诗人们心血的《全唐诗》，也才收录了4万多首诗而已，从这点，我们就可以看出乾隆所写诗文之数量庞大。

　　当然了，乾隆所写的诗虽然数量庞大，但与此同时，质量却并不是特别理想。在他的4万多首诗中，也仅仅只有一首诗被选入了小学语文课本中，这首诗就是他的飞雪。

　　其实，他这首诗之所以会被入选，完全是因为这首诗符合幼龄儿童学习算数的需求，所以才会被纳入了小学一年级的语文课本中，供幼龄儿童们在学习诗文之余学习一下算术。关于这首诗有一个传说，在传说的故事中有说到乾隆皇帝当年写这首诗的时候，他随口作出了前三句诗，但在说完“六片七片八九片”的时候，他却仿佛被什么东西卡住了喉咙一般，迟迟无法作出较后一句结尾的诗。较后，他是在身边一名大臣的补笔下，才“写”出了较后那句“飞入芦花都不见”的诗。

　　这首诗很可能是抄袭或者后人牵强附会的。而且较重要的是，这首诗可能是乾隆皇帝抄袭而来或者根本就不是他写的。在历史中，有一首和飞雪相近的诗，这首诗就是郑板桥的咏雪：

　　一片两片三四片，五六七八九十片。

　　千片万片无数片，飞入梅花都不见。

　　从这首诗和乾隆飞雪的对比，我们可以轻易看出它们之间的高度相似。在这高度的相似下，乾隆所写的那首诗就出现了两种可能。

　　第一种可能就是他在看到郑板桥的诗后，突然产生了灵感，然后就仿照着郑板桥的诗，写下了那首被载入小学课本里的飞雪。

　　而在这里我之所以没有说是郑板桥山寨了乾隆皇帝的诗，完全是基于我对郑板桥才华的肯定。我觉得像他这么一位才华横溢的人物，是不可能有心思去山寨乾隆皇帝那些烂诗的。然后还根据那些烂诗为根底，写出一首远比乾隆要精彩许多倍的诗来。要是他真这么做的话，无异于是在打乾隆皇帝的脸，这在那个皇权统治一切的时代里，是根本不可能会发生的事情。所以只能是乾隆皇帝山寨了郑板桥的诗。

　　或者那首飞雪根本就不是乾隆皇帝写的，在这种可能中，乾隆皇帝根本就没有写过飞雪，飞雪这首诗很有可能是后人为了编排乾隆那十分不堪的作诗能力，而稍作修改后冠上乾隆皇帝名字写出的一首诗。这两种可能出现的几率都大，在不了解实情的情况下，我们很难判断出哪一种可能才是真正的历史。

　　但是我觉得无论是哪一种可能，都无不指明着一个问题，那就是乾隆皇帝的作诗能力确实烂，他一首能进入小学课本的诗，都能牵扯出如此多的问题，更不用说其他无法入选小学课本的诗了。

　　由此看来，也许是因为皇帝的工作太过忙碌，所以在诗篇的成就上稍微有些欠缺，不过这也并不影响这位帝王在历留下的功绩，大家都学习过《飞雪》吗?