小学五年级的数学已经开始进入思维逻辑的训练方面了，小学低年级的数学知识都是在打基础，五六年级就该是对知识的合理运用阶段了，家长或者老师在辅导小学五年级数学时，要根据孩子的学习情况了解孩子的学习难点和弱点，结合学习的重点给孩子辅导，这样孩子学起来就更加，对孩子逻辑思维的严谨也有的训练，以下是伊顿教育网小编为大家整理的关于训练孩子逻辑思维严谨的方法!

　　越到高年级越考察孩子自主思考能力和学习能力，家长尽量不要干涉孩子学习过程，要和低年级区别开，尽早放手。

　　① 计算问题

　　五年级基本是分数的混合运算了，五年级时分数概念发展的关键阶段，结合应用题，分数不再单纯代表一个实物，而开始表示实物的一部分。从数概念角度看，比较分数大小，更为复杂些。

　　问题点1：加减符号看错，计算出错，算理没问题。

　　解决方案：验算，增加准确率，不要怕麻烦，有了验算步骤，可以规避95%以上的错误率。针对于孩子出错题型，做专项练习计划，每天做5~10道，确保准确率。好的习惯需要日积月累地培养，坏的习惯也需要持之以恒地纠正。都不是整天两天的事。

　　② 应用题

　　分数应用题是小升初的考试题型，五年级的基础很重要，不要满足于基础题型，要多通过不同数量关系特征题目，逐步掌握略复杂分数应用题的解题策略。当然计算算不准较后还是无法得分，应用题是考察综合数学知识点的运用。

　　分率，单位“1”，部份量(或比较量)，量率对应求单位“1”。

　　长方体，正方体体积，表面积可以说是考察空间思维能力。表面积里面需要仔细看题，到底题目中要求的是几个面的面积和，这就是陷阱题，有时候一个题目全班都出错，并不是会记公式就完事了。展开图，相对面都是平面到立体在头脑里需要进行二维到三维切换的。现在快递纸盒很普遍，让孩子自己动手剪一剪。实在不好想象，做题时找个实物来现场模拟下，比如橡皮，来辅助理解。以下总结了展开图与相对面结合的思维导图。文末我会附表面积专项练习，供孩子练习巩固。

　　总之，小学五年级的数学知识已经要考试训练孩子的逻辑思维和独立思考的能力，各位家长要重视这个阶段孩子的学习，预祝大家学习进步!