三年级时小学阶段的一个分水岭，学科增多、知识量增大、难度增大.....“三年级是个坎”。这是很多父母和老师的共识。到了三年级，大人们会突然发现孩子变得不再听话了，不再盲目的崇拜老师了。敢跟父母顶嘴了。孩子有自己的想法儿了。

　　1.三年级是小学阶段一个重要的转折期。

　　孩子到了三年级，在生理和心理上都有明显的变化。

　　所以，三年级也是培养孩子各方面能力的一个较佳时期。

　　想培养孩子良好的学习习惯，也要抓住三年级这个重要的事情。

　　父母要多多理解孩子。孩子有主见了是件好事情，说明他在慢慢的长大。

　　孩子犯错误并不是一件天塌下来的大事儿，孩子正是在不断的试错当中成长的。

　　2.培养孩子的自律性和主动性。

　　想让三年级的孩子逆袭，在一二年级的时候就要多多培养孩子的自律性和主动性。

　　自己能够上课专注的听讲，课下自觉的完成作业，这样自律的孩子啥时候学习都不会差。随着慢慢长大，他的自律性会逐渐增强。从而形成良性循环。

　　孩子的主动性是在孩子自己给自己做主的过程中逐步培养起来的。

　　父母对孩子的管教有度，不过分的控制孩子，孩子在一种自由的选择情况下，才能激发自己的主动性。

　　别怕在一二年级时成绩起起伏伏的孩子，这样的孩子到了三年级可能后劲儿更足，因为他已经在起起伏伏的当中学会了自己主动学习。

　　3.爱读课外书的孩子后劲儿足。

　　如果在12年级的时候培养孩子爱读书的好习惯，孩子会受益一生。

　　到了三年级，孩子们开始学习写作文了。这时候如果在一二年级打下了坚实的语感基础，那么孩子的优势会明显。

　　不爱读书的孩子写作文会显得特别苍白，内容空洞，觉得没话可说。而有语言积累的孩子就不一样了，他有一颗敏感的心，能够用丰富多彩的语言描绘自己多滋多味的生活。

　　在低年级的时候，家长较好跟孩子一起来阅读，在家中创设一个阅读环境，养成看书读报的好习惯。

　　到了三年级，孩子读书可以适当的写写读书笔记，进行好词好句的摘抄，相信孩子的进步会更大。