学习是一件长久的积累不可着急的事，所以从时间上来说，要有计划性的安排。对于三年级孩子，数学的应用题主要是用来训练孩子们的思维能力，让孩子建立良好的解题思路，明白事物发生的顺序关系。

　　三年级的应用题是小学阶段比较有代表性的。对于这些题型的理解对学生数学学习起到了承上启下的作用。所以家长们需要重视起来孩子的掌握程度。

　　一、计算方面涉及到了大数的认识以及加减计算，这是在一二年级认识加减基础上的增强。对于基本的算理还是要理解清楚，每天进行对应运算的练习。此外计算方面还涉及到了多位数乘除一位数。这又是对二年级学习乘法口诀的一个提升，不仅巩固了孩子对于乘法意义的理解，同时对于乘法竖式和验算有了初步的认识，对于四年级及以后学习多位数乘两位数，小数的计算都是起了基础性的决定作用。

　　二、应用题方面常见的类型有：行程问题，经济问题，和倍问题，等量代换，周期问题，数列规律，移多补少问题，日期问题，年龄问题，有条理数图形问题，植树问题，盈亏问题，等等这些。题的类型还是比较丰富的。而难度是属于比较基础的，这些基础学扎实了，对于四五年级学习稍微复杂内容都是特别有帮助的。

　　三、对于不同类型的题要先把它所涉及的前序公式和概念理解透，然后从基础题做起，继而做进步题，让后自己总结题的方法，形成自己的知识体系。基本方法是举例子和数形结合，这两招可以解决大部分数学问题。