学历歧视在当前的社会是比较常见的现象，近日，苏宁校招负责人在广东工业大学举办的宣讲会上表示管培生招聘要求是，，很多广工的同学都表示委屈，既然只招，，为何要在二本的广东工业大学举办招聘会呢???我们今天来听听教育学者对这件事情的看法!!!

　　公然的学历歧视，暴露出用人单位以学历识人的潜意识极为强烈，而较难防的是学历歧视潜规则。消除学历歧视，一方面需要监管部门出手打击用人单位招聘、用人中的学历歧视行为，另一方面则学校清理造成学历歧视的不合理教育管理制度和人才评价体系。

　　像苏宁这样在校园招聘会上，公然说非、院校不录用的用人单位已经很少见了。因为这是刺裸裸的学历歧视，一旦被学生举报，是不可能逃脱谴责，甚至监管部门的处罚的。但是，即便明知这是学历歧视，可用人单位的校招负责人还是这么直白的说出来，只能说明他有很深的潜意识。

　　更严重、更普遍的学历歧视，其实是用人单位虽然在招聘条件中不写明，可是，却在具体执行时，完全用学历来选人。对此，学生虽然感觉到被歧视，可却缺乏证据。你要有关部门投诉，可用人单位会辩称，自己根本就没有学历歧视，之所以较终录用的学生，都来自、，是因为他们整体表现更。

　　对于学历歧视，近年来也有一些人(尤其是毕业于学校的学生)对其加以辩护，认为现在大学毕业生这么多，用人单位根本没有那么多精力来挑选简历，用学历来挑选是较有效的选拔方式——这样选拔出来的学生，“大多”会是的。这完全是站在既得利益角度来讨论学历歧视问题。

　　学历歧视不但影响就业公平，也会制造严重的教育问题和社会问题，我国基础教育领域严重的学校情结，整个社会的教育焦虑均与此有关。每个用人单位都要有推进就业公平的社会责任感。而要消除学历歧视，除了严格执行《就业促进法》，治理用人单位招聘歧视外，还要清理制造学历歧视的教育管理制度，其中十分重要的就是把大学分为三六九等的各种计划、工程——如果没有、工程，怎么会有、高校这种学校身份?需要警惕的是，现在不但有、学校身份，还新增了“双”身份。只要这些学校身份存在，就很难消除围绕学校身份的学历情结和学历歧视，这是需要引起我国社会高度重视，推进政府部门改革加以解决的问题。