想要孩子的成绩好，不能只寄希望于老师，成绩好那需要教与学两个方面的配合，许多家长觉得孩子没学好，是因为学校的老师没有关注到自己孩子的原因，在这样的情况下，往往就会考虑老师一对一辅导，而这样的补课老师当然很重要了，家长都希望给孩子找一个喜欢的老师，家长们选择一对一补习的时候该怎样选择老师呢?什么样的老师较受欢迎呢?

　　家长该怎样选择一对一补习老师

　　家长应在有发展规模、正规的辅导机构中选择，毕竟孩子时间是无可挽回的，一旦发现选择错误，应及时停止续费或选择退费，退费是一对一行业的正常现象。

　　教育团队来源结构，教研水平，教师培训，学生升入环境好的学校情况等因素都是家长衡量辅导机构的重要条件。在教育行业，教师是稀缺资源。学校好老师毕竟有限，且随着新课改进入第二年，老师和培训机构老师处于同一起跑线。同样有带出大量学生考入学校经验的老师，背后是否有一个高水平的教研团队支持，显得尤为重要。毕竟，再的老师，时间和精力是有限的。能否教出学生，让孩子升入理想学校是区分教育和辅导机构的重要标志。

　　伊顿教育就是这样的一家教育机构，伊顿教育是一家连锁专注中小学辅导机构，在各地开设个性化学习中心200余所，累计服务10多万中小学生，已成为中国教育培训行业的持平品牌。优雅的教学环境，拥有强大的教研团队，师资力量，持平的教育理念及的学习方法，是初二学子们不二选择。

　　什么样的一对一辅导老师较受欢迎?

　　首先，知识广博的老师。老师一对一补习想要效果好，吸引学生那是第一步的，什么样的老师能将学生的目光吸引过来呢?可以说知识面广、谈吐自如的老师对学生那是有致命的吸引力的，其实也就是要让学生以老师为榜样，这样的话学生上课时的注意力才会集中。

　　其次，语言幽默的老师。现在的学生都太有主见了，不喜欢沉闷的老师，经验再丰富，学识再好如果无法活跃了课堂气氛，无法让学生在不知不觉中将知识点记住，将学习当成一种任务的话，效果肯定不会太好的。而语言幽默的老师，总是能将课堂知识与生活联系起来，给学生带来一种亲切感，这样的教学效果是会出众的。而许多学科其实与生活联系的还是紧密的，只要老师愿意，还是能与生活联系起来的。

　　较后，旁征博引的老师。举例来说，就像历史这门课程，如果只是给学生按照课本上的内容讲，想要吸引学生的注意力真的不容易，但是如果能够旁征博引的话，那就不一样了，将历史知识融入一个个的历史故事中，那会让学生学的，让老师教的愉快。

　　辅导机构提供的进步效果案例是否真实可信?能否经得起家长的验证。真实的进步成绩，才是检验一对一辅导效果的标准。老师一对一补课想要效果好，老师的教可以说起着主导作用，在这个过程中，老师个人的素养以及综合能力要强，如果能给孩子找到一个这样的老师，成绩提升那真的是不用家长再操心了。