对于考生来说，了解往年试题结构也是重要的一件事情，可以通过试卷的特点确定考试的重点知识和考试考点，对考生备考也有一些指导意见!!!伊顿教育小编在此为大家带来2017年陕西省初中毕业考试思想政治品德与历史试卷——思想品德部分的试卷评析，供大家参考!

　　【中考试题及答案戳这里哦】2017年西安市初中毕业学业考试思想政治品德与历史科目试题及标准答案!

　　2017年陕西中考思想品德试题在严格遵循教育部制定的《学习义务教育思想品德课程标准(实验稿)》和《陕西省2017年初中毕业学业考试思想品德学科考试说明》的要求，体现《义务教育思想品德课程标准》(2011年版)精神，紧扣考纲，体现新课标的理念。整套试题突出能力立意，价值立意，紧扣热点，把握时代脉博，有着鲜明的时代特色。试题关注家乡、关注发展，体现着浓浓的家国情怀。

　　试题的第一大特点

　　稳

　　1、试卷仍按12个选择加4个非选择题的模式进行命题，非选择题共有18道小问，从试题量上看，比较适中。试题的阅读量在两千字左右，书写量五百字左右，比较符合学生的认知能力，体现了对学生的人文关怀。

　　2、全卷知识覆盖面广。道徳、法律、国情各占比例与往年基本一致。从知识的考查上，识记、理解、运用三个方面相结合，突出了知识立意为辅，价值立意和能力立意为主的新课改理念。

　　3、对社会热点的考查上，选择了众所周知的国内重大时政和热点材料。如G20峰会、中国品牌日、2016年我们的GDP、老虎伤人事件、雾霾限行、2017年两会总理答记者问、反腐倡廉、人类命运共同体、天宫二号、C919、《陕西秦岭生态环境保护条例》、墨子号量子卫星、女排精神、一带一路等。坚持了以往试题紧扣社会热点，把握时代脉博，充满活力的特点。

　　4、在题型上，回归本真，规避了以往一些偏、难、怪的题型。全套试卷中没有以往的主题探究题、释疑解惑题、表格制作题、逻辑推理题。试题不被题型所羁，答题不被形式所绊，便于学生认知、理解和思考，试题呈现出一股清新、自然之风，体现了学科特色，体现了试题的稳!

　　试题的第二大特点

　　巧

　　1、非选择试题难易巧设，看似简单，其实并不简单。

　　首先，三道时政虽然选择了较热的、众所周知的时政，但是设问中并不按常规出牌，规避了那些人人皆知的、可能被考查的点，而是选择了人们不太关注的一些小细节。如G20峰会，不考查举办地和主题，而考查会议的届数和形成的共识;2017年GDP不考增长率，而考对GDP增长速率的认识;雄安新区不考查设立了什么新区，而考这个新区设立的意义。这是包括任课教师都始料不及的变化。它的巧妙之处在于，避免了学生可以不加以学习就能直接从资料中获取答案的可能，引导学生关心和社会大事，深入关注和了解社会热点，增强使命感和责任感。

　　其次，非时政选择题的知识、技能、社会经验性增强，因此对学生的迷惑性也随之增强。如果学生缺乏对基本知识、基本技能的充分把握，缺乏社会经验与常识，就容易在怀疑中摇摆不定，出现错选和漏选的现象，导致与正确答案失之交臂的结果。如选择题第六题，关于老虎伤人事件，选项3做了危害公共安全的事选项4：缺乏风险推测能力。这两个选项考查的并非是教材知识，这需要学生有社会知识和常识的积累，否则如果不懂公共安全是什么，就会把自身安全等同于公共安全，把风险推测能力等同于、社会对自然灾害、社会、经济问题的预防能力，从而真假不变、正误不分。再例如选择题第九题关于我国法院审结一审民事案件数量问题，项选2我国的社会治安有待进一步增强，此选项具有迷惑性，因为题干给的是民事违法，而这个选项涉及的是行政违法和刑事违法，如果学生不能通过民事案件认识民事违法，不能通过社会治安认识行政违法和刑事违法，就会把它们张冠李戴，导致选择错误。而此题就是对基本知识的深入了解和把握，不是学生一眼能看出，凭感觉就能选出的答案。

　　2、命题思路巧妙。试题非选择性题部分以“厉害了”做为主线索，把领导人的风彩、发展、家乡建设巧妙地串起来，一气呵成，前后衔接紧密，使整个试题浑然一体，试题又以“撸起袖子加油干”为结束点，为、家乡的建设和发展唤醒了考生的责任意识，体现了寓教于考，以考引导教学的考试思想。

　　首先，22题以“厉害了，我的习大大”为标题，表达了人民对习总书记的爱戴。本题选取习总书记下乡插队、带领全党反腐倡廉、在国际舞台上展现风采三个片段，展现了习主席精彩的人生。也引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，树立远大理想，培养自立自强的精神，树立民族意识，树立全球和开放包容意识，从严要求自己，认真履行责任，做一个负责任有担当、有能力有智慧的人。

　　其次，23题以“厉害了我的家乡!”为标题，从家乡的发展切入，从道德、法律、国情之部分联合着入，选取了过去一年陕西在国内外有重大影响的科技创新成果和秦岭地理名片，展现了家乡的进步与发展，凸显了陕西的“厉害”。此题关注家乡建设，渗透着浓浓的乡情教育，引导学生热爱家乡，关注家乡发展，树立为家乡发展而努力学习的意识，坚定建设更美好的家乡的信心与决心!

　　再次，第24题，以“厉害了我的国”为标题，从文化经典、科技硕果、女排精神三个角度切入，从道德、法律、国情着手，展现了祖国的厉害。旨在激发学生的爱国情怀和民族自豪感。认识祖国发展中取得的辉煌成就，认识今天中国的在国际社会中发挥的作用。中国方案、中国担当、中国航天、中国制造、中国精神，这些带着“中国”字样的成就，不仅树立了一个崭新的中国大同形象，也在人民心中树立了一座丰碑，引导学生要坚定中国特色社会主义道路，树立为振兴民族伟大复兴而读书的信念和理想。#p#副标题#e#

　　较后，第25题，以“撸起袖子加油干”这一热句，作为承接“厉害了”这一主题的较后一个版块，旨在表达为更厉害，我们应该脚踏实地，实干兴邦。本题从脱贫问题、一带一路战略、青春无悔、理想实现着手，具体地从到个人考查为什么和怎么办的问题，凸显了时代担当和责任感。

　　总之这是一套既有创新又有保留，既有变又有不变，既体现稳又体现巧，既整又零，既清新又自然，既时尚又庄重的具有可读、可做、可考、可研究的试题。

　　评析教师简介

　　姜玉兰：出生于1971年，1996年毕业于陕西师范大学政治经济学院。任职于陕西师大附中，从事初高中教育事业至今。后通过继续教育，完成陕西师大新闻媒体传播学院教育技术硕士课程。于2012年获得中学教师高级职称。本人长期从事初高中考试研究，特别是在初中考试研究中，取得了一点成绩。于2011年独立编写并出版了《考场攻略》一书。曾担任华商报教育名卷主编十年，也曾担任贵州地方教材的编写等工作。

　　刘奕：女，中学高级教师，西安交大附中分校政史地学科中心主任，政治学科组组长。长期担任初三政治课教学，对初三复课备考和命题有着独特的研究和经验。参与了2012年、2016年陕西中考思想品德命题工作，作为科组长负责2013年、2014年和2017年的西安市中考政治阅卷工作。