往年的西安市中考历史一直都采用的开卷考试，2020年首次使用闭卷，这对学生来说是好是坏呢?其实这个问题也要辩证的看待，开卷不就比闭卷考试好，开卷可以查答案，但是课本上复习资料上很难能直接查到试题答案，闭卷考试虽然很考察学生的知识掌握能力而且考察方向也很具体，可是也很考察学生的理解能力。中考历史辅导班有没有用是取决于辅导班的教学情况和学生对学习的积极主动性的。

　　第一，夯实教材基础知识，努力构建知识网络

　　没有扎实的基础知识，没有对基础知识融会贯通的理解，就谈不到运用知识解决问题能力的增强。因此，在复习阶段，同学们要"读薄读通"教材，注意教材知识的前后联系，搭建起知识结构。

　　这种知识结构的搭建，可以分别从纵向和横向两个方面进行。

　　所谓纵向，就是按照教材的逻辑顺序，将每一课，每一单元的知识内容进行归纳整理，将教材中重要的知识点置于知识的网络中。

　　所谓横向，就是将教材中的某一个知识点置于整个体系中。

　　同学们在复习过程中要善于归纳，对教材知识进行重新整合。在进行知识的横向整合时，多参考往年试题，在老师的指导下共同完成。

　　第二，抓住教材的主干知识

　　注重与时事热点的联系复习过程中，切忌眉毛胡子一把抓，要善于抓教材的主干知识。在往年的考试中，单独知识点的考查已越来越不多见，更多的考查点放在知识的理解和运用上。

　　因此，在复习过程中，对于重大的有意义的事件多了解，并对这些事件进行分类梳理，认真研究，找出它们与教材知识的结合点，尝试从多角度，多层次进行分析。

　　第三，注重解题能力的训练，进一步规范答题行为

　　选择题看似简单，实际上它所考查的仍是学生阅读材料，运用所学知识分析材料和解决问题的能力。

　　因此，答好选择题的关键仍是读懂题干材料，在结合所学知识对材料进行分析，理解的基础上，运用排误法或选优法对题肢进行取舍。

　　非选择题不同的题型有不同的答题要求。

　　简答题要求简要概括，归纳出材料中的观点，一般不要求回答为什么。

　　分析说明题重在分析，说明，是试题中对学生要求较高的一种题型。

　　解答好非选择题的关键，是认真阅读材料，抓住材料中的关键词，理清答题思路，根据不同题型的不同答题要求，回归教材，避免空话，白话，且在组织答案时要做到条理，有序。

　　切忌在还没看清题目要求时就盲目作答，结果或文不对题，或东一句，西一句，不得要领，劳而无功。

　　以上就是小编整理的关于历史闭卷拿的学习方法建议，初三学生好好看看!有需要补习中考历史的学生可以了解一下伊顿教育的中考辅导课程!