寒假即将开始，对于像初三这样的毕业班学生来说，寒假生活估计会被补习和学习安排满，这也是情理之中的事情，毕竟寒假过完之后，距离中考就越来越近了，寒假是初三学生可以赶进步的较佳时期，不仅仅是语文，学生们对每一个科目都要认真对待。伊顿教育已经推出了2020寒假班课程，中小学的科目都有安排，各种班型都有，而且报名早就已经开始了，需要补习哪一门科目的学生及时咨询报名!

　　现代文阅读的主要题型

　　现代文阅读命题往往在四个方面设置题目：一是理解文章的主旨;二是理解文中重要句子;三是鉴赏作品的语言和表达技巧;四是筛选并整合文中的信息。

　　1、理解文中的重要词语(关键：联系原文)

　　答题技巧：

　　联系上下文，弄清楚词语在原文中指代的内容。

　　注意修辞手法，如果词语用了比喻、拟人、象征等手法，答题关键是把词语由喻体、拟体还原为本体。

　　联系语境，对有感情色彩的词语的答题关键是进行直接正面的描述。

　　2、理解文中重要句子的含义(关键：理解句子中关键词的含义)

　　答题技巧：

　　整体把握句意，抓住句子主干的同时留心句子的修饰、限制成分。

　　注意句子在文中的地位。

　　联系文章的写作背景和创作意图。

　　3、指出文中的某个句子，然后问作者这样说的理由、根据是什么(关键：联系上下

　　文，原文中找答案)

　　答题技巧：

　　作答时先分析句子的性质是观点句还是结论句(观点句，理由在后;结论句，理由在前)。

　　确定句子所涉及的范围，筛选信息，切不可照抄原文。

　　4、文中为什么要写某事物或从某件事物写起/文中某一句话或某一段在文中有什么作用/好处/作者这样写的用意是……

　　答题模式：相关术语+文章的具体内容+作者情感或文章主旨

　　5、一句话中某两三个词的顺序能否调换

　　不能。因为：

　　与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致;

　　该词与上文是一一对应的关系;

　　这些词是递进关系，环环相扣，表达了……不能互换。

　　6、这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处/作用是什么

　　答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+写出了对象的什么特性

　　比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性

　　排比：增强气势和语气，强调了+对象+特性

　　对比：强调了……突出了……

　　设问：引起了读者对+对象+特性的注意与思考

　　反问/反复：加强语气，强调了……

　　7、文段用了什么表现手法/艺术手法/艺术技巧/表达技巧;作者是如何写“……..”，这样写有什么好处/效果/作用;赏析某段文字的艺术手法或表达效果

　　答题模式：使用的方法(尽量要，有条理，要拓展)+结合文章内容具体分析+效果作用(往往要与感情主旨联系起来)

　　8、赏析文章的标题/如何理解文章的标题/为什么要以“…….”为标题/以“…..”为标题有什么作用

　　分析角度：内容、结构、形式

　　9、文章用了第几人称，使用这种人称的好处是什么

　　答题技巧：使用人称的作用+结合文章内容

　　10、线索的赏析/文章以…….为线索

　　答题模式：文章以……为线索，开头写…..中间写….结尾写……

　　答题技巧：从上下文中筛选信息，归纳概括。所写内容有几个方面就从几个方面概括;如果内容集中写一个方面，无法从内容上分为几个方面时，应考虑从手法(虚实、正反、点面)方面分点概括。

　　11、分析作者的情感态度/文中写某句话或某事物表达了作者怎样的情感/意思

　　答题技巧：联系上下文，抓住文章的关键句，结合主旨，分析作者情感

　　12、人物鉴赏/请简要分析文中主人公的形象

　　答题技巧：按总分来回答，先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面定量分析;或先从几方面定量分析，再用一句话做定性式总括。

　　13、鉴赏语言/赏析文章语言

　　答题技巧：从遣词造句、修辞、语言风格、语体、情感的角度去鉴赏

　　答题模式：语言特点/手法+该特点或手法的常规效果+对象+抒发情感/观点/内容

　　14、指出文章的结构方式并简要分析

　　答题模式：文章是以……为结构方式，第一层写了……第二层写了……

　　15、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地描写出了……

　　形容词：不行。因为该词生动形象的描写了……

　　副词(都、大都、、只有等)：不行。因为该词准确的说明了……的情况(表程度、限制、时间、范围等)，换了后就变成……与事实不符。

　　如何写答案

　　组织答案时应注意(关键词、句;联系原文)：

　　善于利用文中的重要词语、语句。看课文时要注意划出文中的关键词、句。

　　紧扣题意，选恰当的句式、角度回答，如何问就如何答。

　　不要一字不漏的照抄原文，也不能完全用自己的话去回答。答案所涉及的关键词句要

　　在原文中找，再根据这些词句重组答案。

　　答题时要时刻与作者情感或文章主旨相联系。

　　需要术语的要分清术语，不能混淆术语，也不能乱凑术语。

　　答题时答题模式要灵活贯通，不能墨守成规。

　　看分答题。

　　阅读理解在语文试卷中分量很重，学生们要多练习，如果初三学生的语文成绩真的很差，可以考虑伊顿教育中考语文的寒假班课程，也许对大家的语文成绩增强有帮助!