伊顿教育致力于小初高的课程辅导和补习，帮助学生解决学习上的难题，找到适合的学习方法，从而增强学习成绩，在学习上有所进步和冲刺，而中高考课程辅导是伊顿教育一直以来做的较好的，高考生包括艺术生都可以咨询了解相关辅导课程!理综学习对普通高考考生都是一大难题，何况是复习时间本来就少了许多的高中艺术生，所以他们需要找到增强复习效率的方法， 以下是小编整理的教育部考试中心发布的理综三科的备考建议，供了解!

　　物理

　　物理第一轮复习中，学生要掌握的是基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧。要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。可以说，一旦你可以将物理题目中的描述转化成真实准确的场景，你的物理学习就会提升到一个更高的层次。

　　第一轮物理复习的特点是：一个不落，有所侧重。一个不落是说不能遗漏一个小问题，第一轮复习的目的就是打基础，时间也足够长，所以要复习，教材上每句话都要思考。但这并不是要把知识一视同仁，而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。

　　那么对于物理来说，哪些知识是重点呢?力学中较难的还是力的分析，很多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力，何时需要考虑，何时需要忽视。力的分析，要多练习，多画图，从单个到多个一步步来。功和能的知识点中，动量联系是比较紧密的。

　　高考一轮复习阶段，需要试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想，从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。电学部分中，比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。光学、热学部分相对容易，也是因为这样，同学们常常会忽略这部分内容。第一轮是的一次详细系统的复习，如果在这段时间你没有抓住机会复习这些小问题，日后它就很可能成为你的高考失分点。

　　相对来说，物理的解题是有迹可循的：画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都可以如此训练，当然对不同题目可以相应省略一些步骤。

　　物理的基本分析方法大概有10种：受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。

　　较后，同学们在复习的时候还要注重以下几点：1.跟住老师复习。2. 认真看课本。3. 按照答题规范写解题过程，同时训练正确的思维方式。4. 做题量要适中，在精不在多。5.定期复习，时常分析。6. 总结题型，对应每种题型，记住其较快的解题方法。7. 重视理论联系实际。8. 建立错题集。9. 反刍，把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆，还要对当天课堂内容进行集中复习，再就是在学习新内容前，复习之前的内容。

　　化学

　　01 研究考试大纲，循纲务本考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习，考纲降低要求的不拓展，考纲所要求的大力复习。

　　02 精练高考试题，明确方向考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改地区的高考题，有利于更好的理解考纲，明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。

　　03 摸清问题所在，对症下药要增强后期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，需要加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。

　　04 切实回归基础，增强能力复习训练的步骤包括强化基础，冲刺难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。在备考时，要注意从以下五个方面找冲刺，一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种较好?五是这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题，可收到5+5>5的效果。

　　生物

　　距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干;冲刺疑点，重复变换;重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

　　01 方略一：精研考纲

　　要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注的解读和推测。要充分利用集体教研的时间，将较近五年新课程标准区的考题进行分组研究，对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。

　　02 方略二：精设专题

　　在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

　　03 方略三：精编习题

　　一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。每套习题都要力求落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，及时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。

　　物理化学和生物三科的难度不能不让艺术生们重视，尤其是课考试结束之后的文化课复习阶段，理综复习有困难可以随时咨询伊顿教育的相关课程!