艺考和高考有的差别，因为在考察文化课之外，还会有面试。对于面试大家都知道，开始的环节就是自我介绍。很多考生都觉的自我介绍并不重要，只需要吧自己的大概情况说清楚就可以，但其实并不是这样的!

　　在实际考场中，许多考生因为准备不充分没有把看似简单的自我介绍完成好;要么是无话可说，半分钟便言尽词穷，要么是语言啰嗦，被考官打断，要么是词不达意，给人不善表达的印象……

　　以上种种不佳表现会直接导致考生心情沮丧，自信心受挫，进而影响到其他考试环节的发挥。

　　自我介绍环节可以说的内容，大致包括姓名、年龄、家庭、经历、特长、兴趣爱好等，如此多的内容，要选择哪些进行陈述呢?每项内容的多少该如何安排呢?

　　要精心选择、组织素材

　　考生可以介绍一下自己名字的特殊寓意、家乡的特色之处、家庭对个人的影响。

　　个人经历方面可以说说个人文化学习经历、参与社会实践的经历、艺术学习的经历。比如有些同学说参加某某社会志愿者活动，这样会给考官留下此同学有很强的社会责任感和爱心的印象。比如某些同学介绍自己的文化课成绩优异，尽管是课考试，但文化课好的学生依然能赢得老师的欣赏。

　　经历、爱好可以说的范围很广，像影视看片量、音乐、体育、美术、摄影、文学等与艺考关系越密切的情况，与报考越密切的情况，越突出的特长，可以详细说，次要的可以概述，也可以省略。

　　要具体实际而非空洞抒情

　　有些考生把自我介绍当成自我表现。急于表达个人情怀、展现个人气质。所以在自我介绍中连篇累牍地引用古诗词、名言警句。但这些与个人实际情况相距甚远。

　　自我介绍不求如何有气势、不要过度抒情、不可空洞无物，而要实实在在、条理清晰的介绍个人情况。

　　成功的自我介绍能够令考官对考生产生深刻的良好印象。如此印象得益于独具匠心的表达。包括个人经历的独特性、个人气质仪态的独特性等等，在自我介绍中有一两点能够给人留下深刻印象便可，切记“过犹不及”。

　　讲究语言表达技巧

　　自我介绍主要就是讲个人情况，所以一些同学就会采用填表格式的单一句型来陈述。

　　如我叫某某，我今年21岁，我来自湖南，我喜欢看书、唱歌……这种句型单调沉闷，没有特色。语言技巧首先就是语言要富于变化，让语词更丰富些，句式更活泼些。

　　学会口语交流也重要，考生要改变在考场发言的方式，多用口语说话。另外要注意陈述情况，是介绍自己，而不是背课文。