兴趣班好像成了家长们培养孩子的一种普遍方式，舞蹈班、武术班、美术班、钢琴班、书法班等等兴趣班，一到假期，孩子就被父母安排去这个班那个班，家长知道孩子很辛苦，可是这也是不得不做的啊，现在大多数家长都是这么教育孩子的啊。兴趣班顾名思义就是培养兴趣爱好的班，给孩子报一堆兴趣班有没有问过孩子有没有兴趣呢?要在尊重孩子意愿的基础之上报班，较好根据孩子的性格和兴趣报班，这样的兴趣班才对孩子的成长有帮助和好处!

　　我们需要明白给孩子报兴趣班的目的是什么?

　　通过兴趣班让孩子能实现愉悦自我，放松自我，能有个自己感兴趣的事情可做，这是我们给孩子选择兴趣班应该秉持的理念，也就是说，给孩子报班，你的想法越简单越好，不要天真的以为，只要你孩子学的兴趣班，以后都能成为他人生的铁饭碗，学音乐就要成为郎朗，练体育就要成为姚明，学口才就要成为董卿、白岩松，你想啥呢?哪里有你想的这么简单!郎朗打篮球不是姚明的对手;姚明的主持比不上白岩松;而白岩松的钢琴也比不上郎朗，他们都有各自的优势，而且他们都过的很充实，但是无疑，他们都不是全才，因为这个世界上本就不存在全才和十全十美之人!

　　明白了目的就简单了，你既然是让孩子愉悦身心的目的，能有个自己感兴趣的事可做，那你首先应该了解的就是孩子真正的兴趣点所在，说实话一年级这个阶段的孩子，很多根本还表现不出对哪个特定的项目感兴趣，往往是这个也喜欢，那个也喜欢，这个可以，那个也还行，一般都是在父母的强迫或者主导之下被逼做出的选择!所以一年级这个阶段，可以让孩子大量的接触一些东西，比如听音乐、绘画、口才等等，过程当中注意观察孩子在哪方面有潜质，或者比较痴迷，找到这个点，才到了我们该引导的时候，这叫锦上添花，而不是完全的包办代替!

　　我们需要明白，兴趣一旦成为了负担，反而会让孩子提不起兴趣!

　　什么叫兴趣，那是由心而发，打心眼里喜欢某样东西，而不是被别人逼迫着去掌握的东西，如果孩子是被动的接受，而且是机械式的照猫画虎，那这种所谓的兴趣较终就会变为孩子内心里的压力，这种压力到程度就会让孩子出现厌烦的情绪，身边就有很多朋友，比如聚会的时候，有的人就是不表现，实在没办法了，才上台露一手，比方说弹奏某样乐器、高歌一曲，这个时候你会感觉，是水准，但是为什么他要别人劝了多次以后才肯表现呢?因为在他内心里压根就不感觉这是自己的优势，反而是看到都感觉厌烦，一碰到就有阴影的想法，所以除非迫不得已，他们才懒得去展示!

　　如果这也叫兴趣，那真是莫大的讽刺，让孩子从小多掌握一些技能的想法和初衷是没错的，但是这个里面的分寸的把握很重要，我们经常发现有的孩子整天到晚忙不停，上完书法、上美术，上完口才，上舞蹈，看着都感觉心疼，然而到较后书法一般，美术普通，口才倒是可以但是不敢登台，舞蹈根本没有机会展示，所以相当于学习了很多，但是能够输出的却几乎为零，如果是这种情况，我宁愿让孩子只学他较感兴趣的某一项，让他的优势充分发挥，不断的增强他的自信，有充足的时间进行练习和把握，的表现反过来就会进一步增强孩子的自信，这才是良性的循环!

　　报兴趣班不是越多越好，更不是越贵越好，商家的手段各式各样，然而较终的目的就是让你掏钱，至于孩子将来能学到什么程度，没人能给你增加，然后你问到的每一个商家你家孩子适不适合学，他们的回答几乎都是一致的YES,商人逐利的本质永远不可能改变，而作为家长的我们应该认清这一点，清醒的对待孩子的兴趣以及特长的锻炼，我们的目的是为了孩子的身心愉悦，而不是强求他要成为什么，无心插柳柳成荫，心态越平和，越没有压力，我们的孩子反而会有无限可能!

　　希望家长们给孩子报兴趣班的时候要做好考察，一方面是孩子意愿的考察，一方面是兴趣班的效果考察，不要报一堆没什么用的兴趣班，那样只是浪费时间!