学习是有方法的，这也是为什么有些学生成绩好，有些学生成绩差的原因所在!数学学习是需要有一套自己的方法的，方法正确并且养成习惯，数学学起来就自如，否则就是费尽力气也收效甚微。下面列举了一些需要学生们改正的数学学习怪习惯，大家可以参考一下，及时的进行调整!

　　第一，不预习直接听课。预习要进行独立的阅读和思考，能够很好地培养自学能力。古人云“温故而知新”，预习时可以先复习上一节的知识，然后再学习新知识，这样有利于加强新旧知识之间的联系以及加深对新知识的理解。预习时要把自己不懂的地方圈起来，然后上课时带着问题去听课，这样可以大大增强上课效率。

　　第二，做题浅尝辄止。数学学习离不开做题，做题就是要对所学知识与方法进行综合与灵活运用。有的学生习惯做简单题，而对于不能马上有想法的题往往很排斥，不愿意去思考。数学就是一门思维性很强的学科，很多题目不可能立马做出，需要耐心去思考，这也正是学数学的乐趣所在。试想如果都是容易题，学起来还有意思吗?

　　第三，不善于总结提升。经常会发现有的同学题做的也不少，但一考试就又不会了，成绩难以有很大的增强。这是什么原因呢?归根结底在于平时盲目做题却从不总结，导致不会的依然不会，做错的依然又错。因此同学们在做完题目之后要学着对题目进行归纳和总结。比如如何分析题目，筛选有效信息;如何确定题目类型，能判断出有几种考法;如何找冲刺口;如何根据已知条件进行知识联想等;如何从一道题中学到有价值的，对以后做题有借鉴意义的方法等等。

　　总之，数学学习要不断摸索，找到适合自己的学习方法。只要坚持养成习惯，那么学好数学就是水到渠成了。