每次语文考试中，占的分值不少，稍不留神，牛头不对马嘴时，结果将大打折扣。怎么帮孩子增强这方面的能力呢?这里简单的为大家说明几点，家长们可以参考一下！

　　一、悦读

　　兴趣是较好的老师，要想孩子达到悦读的地步，不能一遍又一遍地读，那样会口干舌燥，读上两三遍就反感了，而应换换口味。

　　先是范读，家长说，我读不好，那就用手机查查大师们的朗读，让孩子听上一两遍，以便有目标地读，因为，阅读要实现正确、流利、有感情的目标，孩子可塑性强，这样做，易于接近目标。再是轻声读，要求孩子放低声音与大师一道读，便于吃透大师的读法，停顿处怎么注意长短，抑扬顿挫地读才有节奏感。然后，独自大声读，你得在他读不正确的地方停下来要他反复读上两三遍，特别是多音字，经常在第一题就是多音字打钩。有了这几遍，流利应是不存在问题了，那就为选词填空及词语意思连线作好了铺垫。重中之重，你得在有感情地读中作好引导，这可是阅读理解的，说句子的意思，你得先了解文章表达了喜悦、赞美之情，还是厌恶之情，回答句子意思才不会偏离航向，发挥想象，补完整句子才会一气呵成。
 

　　二、正确答题

　　有了悦读的铺垫，答题已是有百分之八十的把握了，因为读书百遍，其义自见，答题时，一是要把题目读上一两遍，找出关键字词，你才会答到点子上。

　　三、好好检查

　　为了保险起见，家长应督促孩子至少检查一两遍，看是否有错别字，是否漏答了题。经过仔细检查，阅读理解才会真正奏效。

　　四、经常训练

　　学习，学习，无非就是学了以后多加练习。你得要求孩子学每一篇文章都不能丢这几步，有了方法，阅读理解才会臻于。