课堂上,老师如何集中学生的注意力?这些方面需要加强!
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2019-03-18 17:12:13

  如何有效吸引学生注意力,可能这个问题是老师们都会考虑的问题!对于这个问题,我想较重要的首先是教师渊博的学识,其次是教师外在的儒雅谈吐和高贵气质,这些构成了教师独特的人格魅力。内外兼修的精神特质,必然让学生倾心和仰慕。为了更好的驾驭课堂,除了修炼自己的内功,还要在以下这些方面加强增强。

  一、穿着打扮整洁优雅。教师为人师表,穿衣戴帽都是学生关注的焦点。站在大庭广众之下,学生首先注意的是你的穿着打扮。容貌是父母带来的无法改变,但穿着打扮是后天陪养的结果,从发型、衣服、裤子、鞋这些较主要的外在展示,可以看出教师的品味,整洁利索落落大方,给人以亲切洒脱干练自然的形象美感。

课堂上,老师如何集中学生的注意力?这些方面需要加强!

  二、谈吐新潮有时代气息外加幽默诙谐。语言是一个人思想的集中体现。将知识完整无误传授给学生,这只能称为合格老师。针对学生特点,使用点小清新的网络语言和符合学生年龄特点的与时俱进的潮语时髦语,学生易于兴奋,思维不易溜号。时不时调侃一下自己和同学,拿谁涮一涮,开个玩笑,增加点课堂气氛,这才是更懂学生心理的好老师更的老师。

  三、站位灵活机动。上课时站在讲台上,这是再正常不过了。但是,有时我们还需要走下讲台,穿插在过道之间,一来注意一下搞小动作的学生,让他有个觉醒;二来让学生的眼睛随你转转,消除一下疲劳,缓解紧张情绪。

  四、语言简洁干脆。同样的话,每个人说出来会有不同的效果。教学语言就要干净利索,不可磨磨唧唧,拖泥带水。只有课前做足了功夫备好了学生,课上才能字字珠玑,口若悬河。

  五、声音洪亮抑扬顿挫。声音要厚重亮堂,掷地有声。让每个角落都能感觉你的存在。而且,还要轻重缓急,该快就快,该慢就慢,该扬就扬,该抑就抑。让学生听之悦耳,听之舒畅,进而享受其中。

  六、身体语言丰富多彩。根据每节课的设计,有时要用到一些形体语言,更能形象说明问题,还能吸引学生注意力,课堂活跃引人入胜。

  七、简笔画让课堂动起来。简笔画虽然简单,但却能言简意赅很形象说明事物本质。它能把很多抽象的东西一目了然展示出来,易于学生接受。我虽然美术功底不太好,但我总在练习,时不时就画几笔,对于上课帮助很大。

  八、关注每名学生发展,留心每个细节和角落。到了初二下学期,学生对英语学习出现了明显的两级分化。但我还是要求学生能学一点是一点,千万不要放弃。不会也要记笔记,也要抄答案,也要认真听讲,不允许干坐生不拿书的情况发生。学好学差是能力问题,学不学是态度问题。学不好可以,能力有大小,但不学可不行。这就要求老师关注每个学生,不让一个学生掉队,争取都能多少学点东西。

 

  课堂是老师展示才华的舞台。要想成为学生喜欢的老师,要想成为课堂的真正主宰者,我们就要不断丰富自己的知识储备,加强自身修养,增强自身素质,让课堂成为知识传承的神圣殿堂!让课堂永远充满青春的活力与风采!让课堂永远闪烁老师智慧的光芒!

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文章标签: 老师
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