家庭教育，本是父母双方共同的责任。为了使孩子在接受家庭教育时，能够接受的生活体验和更适合的、效果更好的教育。做为父母，采取分角色和责任的形式共同教育孩子，效果会更好些。根据父母在孩子的成长中，所扮演的生活角色、家庭分工、个人擅长、教育指导能力等不同，在孩子的教育中应父母双方协商角色分工，大概划分责任，共同教育培养孩子，更有利于孩子的健康快乐成长。

　　一、父亲在家庭教育中，由于性别和承担家庭生活责任方面的原因，更适合扮演培养孩子阳刚、坚韧性格和责任感方面的一些角色。如：陪孩子玩一些风险性的游戏，外出旅游，参加社会公益活动、体育运动、适当的体力劳动等。着重培养孩子勇敢、坚强、担当等品质。因为在这些方面，父亲更具有优势，也可以给孩子更深刻的教育体会，有利于培养孩子阳刚、坚强、担当等方面的气质。由于家庭教育较好的方式，就是言传身教，所以，做为父亲在这些方面能够以身作责，真正成为孩子学习效仿的榜样。

　　二、做为女性的母亲，本身有女性细致、周全、温柔的特质，生活中又和孩子接触较多，孩子对母亲的依赖性也较强，对培养孩子 性格、习惯的养成起着重要的作用。尤其是日常生活习惯，学习习惯等。所以，对于大多数家庭来说，母亲在家庭教育中所扮演的角色，是家庭教育中的重要部分。从孩子哇哇落地，到孩子咿呀学语，做为母亲都要有方向、有目的、有计划地对孩子实施家庭教育。对于缺乏教育知识的母亲，应该有意识的学习家庭教育的有关知识，增强教育培养孩子的能力。同时注意自己在家庭生活中的形象，在家庭生活中起表率作用。

　　三、家庭教育既要分角色，更要讲究夫妻双方的默契配合。对孩子的家庭教育没有需要把角色分得很清楚，事前夫妻双方应达成教育观念的一致很重要。坚决避免夫妻一方批评教育孩子，另一方护着孩子，或因一方教育方式不得当，而夫妻之间发生争吵的情况发生。夫妻间谁有时间，谁就陪伴教育孩子，不能因工作忙相互推脱，造成孩子家庭教育的无人管控期。家庭教育虽然可以分角色教育，但不能因分角色而追究教育不当的责任，影响家庭生活氛围，从而影响家庭教育的效果。

　　家庭教育和学校教育、社会教育，共同构成教育的完整体系，在孩子一生的教育中发挥着重要作用。做为父母本着对孩子一生负责的态度，去全力做好孩子的家庭教育，才能不后悔，才能让孩子将来有更好的发展。