如何培养孩子成长型思维?我们首先来了解一下成长型思维。成长型思维是美国斯坦福大学心理教授卡罗尔·德韦克在《看见成长的自己》一书中提出的教育理念，这被公认为近几十年里较有影响的心理学研究之一。在孩子的早期教育中，以成长性思维教育孩子，对培养孩子的逆商有着重要影响，下面我们了解一下成长型思维的特点！

　　1、关于成功。成长思维的人认为成功是不断地拓展自己，去不断地学习新事物，并充分发挥自身的能力。所获的荣誉只能代表过去的成绩，不能代表未来。因此，应培养孩子不要沉浸于过去所获得的成就上，积极引导他去学习更多的知识，接受更多的挑战。

　　2、关于能力。成长思维的人认为能力是可以通过学习不断发展和提升，并不是依靠天分，固定不变的。所以当孩子教一次做不好，教两次做不好，家长也不要心急，只要孩子一次比一次做得好，每次都有进步，就是较棒的。只要多教几次，你会看到孩子明显的进步。

　　3、关于挑战。成长思维的人是热爱挑战的，且不满足已有的成绩。他们并不会因为害怕失败，害怕结果证明了自己不行而拒绝挑战。所以当孩子面临一个自己还没有做过的项目时，要多鼓励孩子勇敢尝试，去接受挑战。告诉孩子，即使失败了，爸爸妈妈还是爱他的。

　　4、关于挫折。成长思维的人会以积极乐观心态面对挫折，并主动做些行动，找方法改变现状，或者汲取这次经验，提醒自己下次要注意什么。当孩子遇到挫折时，家长除了暖心安慰，还要多鼓励孩子勇敢点，试着让孩子用不同的方法，再去尝试，相信孩子能做到的。

　　5、关于困难。随着任务变难，成长思维的人仍会保持高昂的学习兴趣，并越会采取行动，去解决困难。所以当任务的难度不断加强时，父母要教育孩子以积极心态应对，应多花时间、多花精力、多找问题、多找方法，去攻克困难。当孩子逃避困难，不去做时，家长要由易到难，逐步引导，用爱和行动支持他，帮助他。

　　6、关于错误。成长思维的人会正视错误，并从错误中学习，而不是逃避错误，对错误置之不理。当孩子做错了，家长要耐心、细心地告诉孩子哪里做错了，做错了要怎么办?下次遇到这种情况该怎么做?要让孩子重视错误并多从错误中学习、成长。而不是忽略孩子的小错误，随便讲两句，就让这件事过去了。

　　7、关于失败。成长思维的人更在乎学习探索过程，尤其关注能增强自身能力的知识。也许较终失败或没有找到答案，但他们在过程中引发的思考，进行的探索，得到的发现等等，这一过程的锻炼，比成功更重要。所以当孩子失败了，不要说：你怎么这么笨，这么简单的事情都做不好。应引导孩子从失败的结果和情绪中走出，更多的去关注，在这件事情中收获了什么，学习到了什么，经历了哪些新体验等等。