高三学生如何准备理科的复习工作?怎样做能够有效的提升成绩?
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2018-12-04 16:43:39

  对于高三的学生来说,复习备考是一件很辛苦的事情,如果长时间的成绩提升不上去,学生也是会产生一些焦虑的情绪!那么,对于理科学不懂的学生来说,如何在高三的学习和复习中提升自己的学生成绩呢?学生需要进行哪些工作呢?这里我们就为大家详细的说明一下,希望能有效的帮助到各位学生,让大家对于自己的学习情况有一个全新的认识,并及时的进行学习几乎的调整!

高三学生如何准备理科的复习工作?怎样做能够有效的提升成绩?

  高考复习备考是在高一高二知识的基础上以高考大纲为契机,进行考点知识的拓展与综合提升,将零散的知识点系统化,强化学生的知识应用能力,逐步培养学生的高考应试思维能力,并进行高考考点知识的专题拓展训练,从而达到高校选拔人才的标准。

  一、学生在高考复习备考过程中,感觉到理科学习很吃力,主要是基础知识掌握不够扎实,没有从基础知识中挖掘出考点知识的深意,没有完全理解各章节对考点知识的迁移与应用,并对对各章节知识点没有进行系统归纳总结,结合各章节的考点知识进行需要的能力拓展训练。

  二、学生当下应该熟读教材,结合高考复习资料中的各章节的考点知识,逐章逐节的进行系统复习,理解各章节的基本公式概念,细化基础知识归纳,逐节总结知识点,深化基础知识的拓展与迁移,重点理解重要的公式;学生还要强化记忆一些二级物理结论以及化学方程式,大量识记基础知识与考点知识,扩大基础知识的贮备量;学生要将资料中的基本习题再次扎实掌握,以熟练理解为目的,对资料中的一些重要习题进行再次归纳与训练,需要做到思路清晰,明确考查的意图,需要应用的知识点。

  三、学生要端正心态,建立自信,以一种不服输的态度备战高考,不得一丝一毫的松懈和有放弃的念头,合理安排时间,根据自身各方面的学习能力,制定合理的复习计划,根据学习效果不断调整学习计划,尽自己较大的努力拼高考。

  四、学生要紧跟教师的复习备考进度,上课注意听讲,积极参与课堂互动,主动思考问题,在课堂上认真自主探索问题的实质,对于不懂的问题要及时向科任教师、同学请假;学生可以和科任教师沟通交流思想,探讨复习备考过程中的需要注意到问题,明确自身的不足和困惑,根据科任教师的建议不断改进复习方法。

  五、学生当前需要要培养独立思考问题的意识,需要对题目进行自主探究,通过思考、分析题目考查的知识点与深意,多方面联系,纵横比较,探索解题技巧,进行分类解答,写出规范的解题步骤与过程。只有不断对加强独立思考,独立完成题目的解决过程,不断训练,不断提升解题能力,才能增强应试能力,在平时的模拟考试过程中不慌乱。

  六、学生要建立需要错题本,要将平时的模拟考试试题中所犯错的知识点进行归纳,总结形成完整的体系,利用课余经常思考,经常记忆,以备以后不再犯相同的错误;学生还要建立需要的知识点归纳笔记,对于一些重要的知识点和经典题型进行摘抄,平时对知识点进行熟练识记,才能在复习备考过程中做到有的放矢。

  总之,希望问题中的学生正视问题所在,不要气馁,建立自信,改变学习方法,通过对知识点的系统掌握和理解培养学习能力,通过独立思考自主探究提升解决问题的能力,通过大量的识记重要考点知识和结论提升自身的知识贮备量,扩大知识面,才能在后续的高考复习备考过程中做到自如应对。

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文章标签: 高三
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