中国式育儿为何总是“知行不一”??这不仅仅是一个让大家思考的问题，也是为育人父母提出一个警示，好的家庭教育就是要尽量做到：‘知行合一’。

　　说实在的，真要做到‘知行合一’，不是一朝一夕的事，是要通不断学习与反省才能进入那种境界，也许一生也达不到。我自己也会陷入‘知行不一’的时候，我认为主要是

　　只有意识层面，还未内化于心。

　　当我们知道了一些育儿知识后，心里认可，下定决心将来面对孩子时，用所学的知识去行动，结果呢?还是老样子。比如，带孩子去市，约定好的，只能买一样玩具。可到市后，孩子被琳琅满目的玩具吸引，买了这个又想那个，不买就发脾气，甚至于躺地上打滚。这场景熟悉吧，开始父母会耐心地告诉孩子，我们的约定是，今天只能买一件，对不对，另一个下次再来买，好吗?反复给孩子讲后，孩子依然我行我素，并不买帐。父母开始失去耐心，心中发怒，一切原则失效。开始对孩子命令、批评、威胁等手段。

　　究其原因，当我们对育儿有了正确的认识之后，还有个内化的过程，只有当这些知识内化成我们自己的，才能很自然的指导我们的行动，而不是靠思维去控制我们的行为。

　　从自我出发，忽略孩子的感受。

　　这与我们受传统教育的影响比较深，老是从我们的角度出发，忽略孩子的感受。经常会，我认为会怎样?而不是你觉得呢?就说孩子报考学校吧!孩子说：我想上高中，将来报考一门喜欢的小语种。父母：多方评比，老师请教。较后告诉孩子，根据你的成绩，与其上一般的高中，不如上一所好的技校，可以读五年大专然后升本。较后按父母的意见，读了父母选的学校与，孩子呢?不喜欢也只能接受。

　　这样做，父母是为孩子好，但行为上却让孩子觉得自己不行，不是去挑战而是退而求其次，学什么是为了父母，更别说鼓励孩子活出自我。

　　追求简单，忽略孩子的成长。

　　现在陪孩子学习的父母不在少数，崩溃的家长比例也不少，特别是低年级的孩子。父母是想培养孩子的学习习惯，到较终引导孩子踏上自主学习之路，可以结果却成了监督孩子学习，孩子却养成了依赖心理。这问题就在父母容不得孩子犯错，看到一点错误就去纠正，反复讲几遍就失去耐心，认为这么简单的题，孩子为啥就不明白呢?实质上，父母如果把自己变为孩子，自然就能理解他们们为什么会这样。

　　总之，为何难以做到‘知行合一’，主要在我们太过追求结果的，而忽略自然发展的规律;缺乏沉下心来好好学习较基本的育儿知识，缺乏修炼做父母的艺术。