一般情况下，班主任在排座位的过程当中，会考虑到很多的因素，并不只有一个因素在左右班主任对位置的前后设定。每个班主任如何安排坐位都有她自己的道理，学生学会服从安排，家长支持老师的工作，这是每个老师所希望看到的。

　　1.一般情况下，班主任会根据孩子的学习成绩和身高，综合来平衡座位。学习成绩好的孩子肯定会特殊的照顾，这有人会说不公平，但是换成你是老师，你也会这么做，在目前的教育制度下，学习成绩关乎着一个孩子的未来的命运，关乎着老师的教学水平和教学能力的体现，关乎着一个学校的综合实力的体现。如果说孩子的培养是一场保卫战，那么的班主任和老师以及学校的领导，都会竭尽全力的去保护那些学习成绩好，学习态度好，有潜力的孩子。

　　2.排除掉学习和身高的因素之外，班主任更多的考虑到的是一些特殊的情况，比如说一些调皮捣蛋的孩子，老师会尽量的排在教室的第一排，一些眼睛有近视的孩子，老师会尽量的把他们往前排坐一些，学习成绩不好，但是学习态度很好的孩子，老师会尽量把他们安排在和学习上的中学生坐在一起。当然较特殊的情况是孩子的家长在和老师积极沟通之下，在请求老师的特殊照顾之下，老师可能会对他们有所照顾。

　　3.的家长都会关心孩子的座位问题，但是好的座位只有那么两三排，从孩子的成长的角度来说，家长应该积极去建立孩子良好的学习的习惯，上课认真听讲真的很重要，即使你坐在较后一排，上课认真听讲，也不会影响到你的学习表现。而如果一个孩子上课的学习态度不端正，即使坐在老师的眼皮底下，他们也是在神游而已。