四年级孩子成绩大幅度下滑怎么办?西安伊顿教育小学辅导招生电话是多少?很多家长反映自己孩子小学一二年级的时候，学习成绩很好，反而是进入高年级以后，成绩开始慢慢的下滑，有时候甚至都跟不上其他同学和老师的思维，导致每次考试都落一大截，较后只能选择补习机构，下面伊顿网小编就来说说四年级孩子成绩大幅度下滑怎么办?西安伊顿教育小学辅导招生电话是多少?

　　四年级孩子成绩大幅度下滑怎么办?

　　我觉得一二年级的题都是一些简单的基础知识，题型简单易懂，到了三四年级以后题目就开始稍微难了，题目都有分两步做，有些拐弯的题目，就可能有的孩子理解不了，其实孩子都挺聪明的，一个是不认真读题，粗心，算式正确结果算的不对，这样的孩子很吃亏，我家孩子三年级下学期就考了八十多分，四年级月考的时候才考七十多，我看了题目题对她们来说都是不难的，她都会，就是没作对，前面我也问过这个问题为什么孩子成绩下降那么多，朋友给我回复的我有按照做，后来我就监督她写作业，平时多做计算题，我会帮她分析题目。然后告诉她自己做题的时候要多读几遍题目，把有用数字圈出来，理解题意才会做好，这次期中考试就到了95分。

　　西安伊顿小学辅导

　　1、认真“听”的习惯

　　为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考。这虽然是老生常谈的问题，但却是学习的根本。

　　2、积极“想”的习惯

　　积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于思维活动之中，这是增强学习质量和效率的重要增加。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年级的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断增强思考问题的质量和速度。

　　3、仔细“审”的习惯

　　审题能力是学生多种能力的综合表现，也是做对题的根本。仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。

　　4、独立“做”的习惯

　　练习是学习数学的重要组成部分和自然延续，可是说是取得好成绩较为关键的步骤。系统而独立的练习技能巩固知识又能找到不足，而深度练习是开拓思维，融汇方法的较好方法。

　　以上就是小编为大家整理分享的关于四年级孩子学习成绩下滑的解决方法， 以及西安伊顿教育小学辅导的招生电话，有需要的可以拨打免费电话400-029-6659详细咨询。