伊顿教育在2020年寒假推出了寒假进步班，小学阶段主要是针对小学四年级学生的语文数学英语三科，四年级刚好是小学阶段学习内容和学习难度都在增加的阶段，要是孩子的学习方法没有用对，学习上出现困难学习成绩很容易就下降，到时候想要补习就更加难了。四年级学生的语文成绩不好，其实还是很容易能补上来的，各位家长可以详细了解一下关于伊顿教育的寒假进步特价班，看看语文的辅导课程适不适合孩子学习，会不会对孩子的进步有帮助!

　　小学必背古诗词

　　枫桥夜泊

　　(唐) 张继

　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　【注释】

　　1.枫桥：在今苏州市阊门外。

　　2.泊：把船停在岸边。

　　3.乌啼：乌鸦啼鸣。

　　4.霜满天：形容天气极寒。

　　5.江枫：江边枫树。江，指吴淞江，源自太湖，汇入长江，俗称苏州河。

　　6.渔火：渔船上的灯火。

　　7.对：伴，伴随。

　　8.姑苏：苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。

　　9.寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山曾住于此而得名。

　　【简析】

　　这首七言绝句写的是诗人半夜停泊在枫桥时的景象和感受。以一个“愁”字统起，前二句写落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，后两句写城、寺、船、钟声，营造出一种意韵浓郁、空灵旷远的意境。江畔秋夜渔火点点，羁旅游子卧闻钟声。景物的挑选都独具慧眼，与人物的心情达到了高度的默契与交融。

　　值得注意的是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，枫桥的诗意美，因为这所古刹，便带上了历史文化的色泽，显得更加丰富，引人遐想。有了寒山寺夜半钟声这一笔，“枫桥夜泊”的神韵才得到的表现，这首诗便不再只停留在枫桥景物画的水平上，而是创造出了情景交融的典型艺术意境，成为流传千古的名篇。

　　初中必背古诗词

　　观沧海

　　(东汉)曹操

　　东临碣石，以观沧海。

　　水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中。

　　星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　【注释】

　　1.临：走到，登上。

　　2.碣(jié)石：即碣石山，在今河北乐亭县西南，一说在今河北昌黎县西北。

　　3.何：多么的。

　　4.澹澹(dàn)：水波摇荡的样子。

　　5.竦峙(sǒng zhì)：耸立。竦，同“耸”，高起之状;峙，挺立。

　　6.萧瑟：树木被风吹的声音。

　　7.洪波：汹涌澎湃的波浪。

　　8.若：如同，好像。

　　9.星汉：即银河，又称天河、天汉、银汉。

　　10.幸甚至哉，歌以咏志：此句为乐府诗结束时合乐所加，与正文内容无关。意为太值得庆幸了，就用诗歌来表达心志。

　　【简析】

　　本诗为曹操用乐府旧题所创作的组诗《步出夏门行》四章中的第一章，是一首四言古体写景诗。写的是建安十二年(207年)秋，曹操北征乌桓胜利回师时登临碣石山的所见所感。诗人借大海雄伟壮丽的景象，表达了自己建功立业、统一中原的雄心壮志以及心怀天下、揽括宇宙的宽广胸襟。

　　前四行诗句描写沧海景色，诗人登上碣石山顶，居高临海，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，大海之磅礴景象与雄浑气势尽收眼底。接下来两句，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，诗人运用想象，对波涛汹涌、吞吐日月的大海进行了生动描绘，暗含诗人要像大海蕴藏万物一般，将天下纳入囊中的广阔胸襟。

　　高中必背古诗词

　　琵琶行(并序)

　　(唐)白居易

　　元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

　　主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

　　醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

　　忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

　　寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

　　移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

　　转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

　　弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

　　低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

　　轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

　　间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

　　冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

　　银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

　　曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

　　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

　　沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

　　自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

　　十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

　　曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

　　五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

　　钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

　　今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

　　弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

　　门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

　　商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

　　去来江口守空船，绕船月明江水寒。

　　夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

　　我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

　　我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

　　浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

　　住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

　　其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

　　春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

　　岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

　　今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

　　莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

　　感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

　　凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

　　座中泣下谁较多?江州司马青衫湿。

　　【注释】

　　1.左迁：贬官，降职。古以左为卑，故称“左迁”。

　　2.九江郡：隋朝郡名，唐时改为浔阳郡，又改江州。治所在今江西省九江市。

　　3.铮铮然：形容金属、玉器等相击的声音。

　　4.京都声：指唐代京城流行的乐曲声调。

　　5.倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。

　　6.善才：当时对琵琶师或曲师的通称。

　　7.委身：托身，这里指嫁的意思。

　　8.贾(gǔ)人：商人。

　　9.命酒：叫(手下人)摆酒。

　　10.出官：(京官)外调。

　　11.因为长句：因，于是，就;为，创作;长句，指长篇七言诗。

　　12.凡：总共。

　　13.言：字。

　　14.浔阳江：长江经九江城北一段。九江古称浔阳，故称浔阳江。

　　15.瑟瑟：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。

　　16.主人：这里是诗人自指。

　　17.回灯：重新拨亮灯光。

　　18.掩抑：掩按琴弦的手法，声调低沉。

　　19.思：心绪，这里指悲伤的情绪。

　　20.轻拢慢捻抹复挑：四个动作都是弹琵琶的指法。拢：叩弦;捻：揉弦;抹：顺手下拨弦;挑：反手回拨弦。

　　21.霓裳：即《霓裳羽衣曲》;绿腰：又名《录要》《六幺》。二者都是当时京城流行的曲调。

　　22.间关：形容宛转的鸟鸣声。

　　23.幽咽：遏塞不畅的样子。

　　24.冰下难：泉流冰下，阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。

　　25.“银瓶”二句：形容寂静之后，又发出激越而雄壮之声音。迸(bèng)：溅射。

　　26.当心画：琵琶曲终收拨的动作。

　　27.虾(há)蟆陵：在长安城东南曲江附近，是当时有名的歌姬舞妓聚居之地。

　　28.教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

　　29.秋娘：唐时歌舞妓常用的名字，此处为泛称。

　　30.五陵：长安城外的长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵五个汉代皇陵，所在地是当时富贵人家的聚居地。

　　31.缠头：唐时风俗，歌舞妓演奏完毕赠赐绫帛，称作缠头彩。

　　32.绡：一种精细轻美的丝织品。

　　33.钿(diàn)头银篦(bì)：此处指镶嵌着花钿的篦形发饰。

　　34.击节碎：此处指歌唱到兴头上，用钿头银篦代替木板打拍，打碎了也无所顾惜。

　　35.颜色故：容貌衰老。

　　36.浮梁：古县名，唐属饶州，在今江西省景德镇市，盛产茶叶。

　　37.阑干：纵横散乱的样子。

　　38.唧唧：叹息声。

　　39.呕(ōu)哑(yā)嘲(zhāo)哳(zhā)：拟声词，形容繁杂碎乱的声音。

　　40.暂：突然。

　　41.却坐：退回到原处。

　　42.促弦：把弦拧得更紧。

　　43.青衫：唐代文官品级较低(八品、九品)的服色为青色。白居易此时职位是州司马，官阶是将侍郎，从九品，所以衣着青衫。

　　【简析】

　　本诗为白居易的长篇叙事诗代表作之一，又名《琵琶引》，创作于元和十一年(816年)，当时诗人四十五岁。据《旧唐书》载，元和十年，宰相武元衡主持平定藩镇叛乱，被陈师道派人刺杀，白居易时任左赞善大夫，第一个上书请求缉捕贼人，因受到馋毁而被贬为江州司马。

　　诗人在江州写下此诗，叙述琵琶女的悲凉身世，感于“同是天涯沦落人”，触发了其政治不如意的感慨。琵琶女的形象与诗人的遭遇，二者之间悲愤的情感融合为一，以极富音乐性、轻快优美的语言，衬托出凄凉幽怨的色彩，艺术上极富感染力。

　　以上是小编整理的关于小学语文收藏的三首古诗词和释义，供大家学习!小学生想要补习语文的话，就要抓紧寒假的时候，伊顿教育的寒假班课程也许很适合你!