三年级学生的数学成绩下降,家长该怎么帮助孩子呢?
小学 来源:网络 编辑:小五 2019-09-26 10:59:32

  小学三年级的数学成绩有波动这是普遍现象,毕竟三年级开始,小学生的学习科目和学习任务有所增加,对于还在摸索怎么学习的小学生来说,难免会无法适应成绩下降的情况。数学这个科目在三年级开始会有些难度,学习起来不仅需要上课认真听,下课的作业要认真完成,学起来稍微有些跟不上的学生做好课前预习也许更有用,所以掌握了正确的学习方法还是有可能增强学习成绩的,下面是伊顿教育网小编为大家整理的关于小学三年级学生增强数学成绩的方法!

三年级学生的数学成绩下降,家长该怎么帮助孩子呢?

  首先,注重孩子学习习惯的养成,增强学习效率。

  作为家长,要经常的劝诫学生在课上要认真听讲,紧跟老师的思路。不能够课上和其他同学。聊天搞小动作。家长也随时和老师进行沟通了解孩子的学习情况。课下写作业要时刻提醒学生身体又认真,不能够拖拖拉拉。较好的办法就是在孩子做作业的时候使劲现实。对每一项作业给予时间限制。按时完成有相应的奖励,如果没有按时完成则要受到相应的惩罚。在做计算题的时候要认真审题多算几遍,防止粗心马虎的发生,逐渐的去培养孩子良好的学习习惯。同时防止孩子出现橡皮擦现象,在计算的过程当中容易出错,不要一直用橡皮去擦。错了就直接划掉。重新计算即可。以免学生在用橡皮的时候浪费更多的时间。

  其次,注重孩子的心理辅导,防止孩子出现逆反情绪。

  三年级的孩子很多会和家长顶嘴,家长越让孩子做什么,他越不做什么,出现了严重的逆反情绪。这个阶段作为家长要做好孩子的心理疏通工作,多和孩子进行心灵上的沟通。了解孩子心里在想什么。当孩子学习受挫的时候,还是多以鼓励支持为主。给孩子学习的信心,让孩子对学习重新有兴趣。尽可能的不要对孩子大吼大叫。责怪孩子这样只会增加孩子的逆反情绪。对学习会更加讨厌!

  第三,可以给孩子报一些具有趣味性的数学辅导班让孩子对数学重新燃起希望,引起兴趣。

  数学成绩的下降主要是对数学思想的理解存在偏差,缺乏的逻辑思维能力和抽象能力。这样的话可以给孩子报一些具有趣味性的数学辅导班。通过趣味性的数学知识来引导孩子对数学产生兴趣,锻炼孩子的逻辑思维能力。增加孩子对数学的理解能力,对数学数字的敏感度。这样也就能够让孩子对数学产生浓厚的兴趣,逐渐的去增强孩子的数学成绩。

  总的来说,小学三年级是一个很重要的阶段,家长可以帮助孩子改变学习方法,锻炼数学思维,会对增强数学成绩有帮助!

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