如何帮助孩子增强写作水平呢?家长可以做什么?
小学 来源:网络 编辑:小五 2019-09-10 15:19:45

  如今几乎每个家庭对于孩子的教育问题都是高度关注的,孩子哪一科学的不好,学习上有哪些问题,都会让父母着急,作文写不好,写作能力上不去,这个问题是很多家长都很着急的事情,估计也采用了不少的帮助孩子增强写作水平的方法,但是学习这件事情,父母再着急都没有什么用,增强写作能力不是一蹴而就的事情,需要孩子好好练习慢慢进步,家长要是想帮忙也不是不可以,可以参考一下下面伊顿教育网小编为各位家长整理的内容。

如何帮助孩子增强写作水平呢?家长可以做什么?

  一、家长要给孩子立一个规矩

  要立一个什么规矩?就是每周都要写一篇作文,要雷打不动。不管什么情况,都不能中断。如果有生病等极特殊情况没写,事后需要补上。每周写一篇,除了增加篇数外,在字数方面也要有要求。比如你是五年级学生,每篇要写够500字。画家徐沛鸿给自己立过一个规矩:每天画一张画。坚持几十年都没变过。有一次母亲去世 ,耽误了三天,少画了三张,事后他就补了三张画。

  二、要带孩子出去活动

  比如周末你带孩子一块去市场买菜。他观察到你买菜的全过程,回来可能就可以写出一篇作文来。也许通过买菜,孩子就会感悟到、买菜也要货比三家;也许通过买菜,孩子就会感受到菜农种菜的艰辛;也许通过买菜 ,孩子就会感悟到家长挣钱的不容易。

  比如有时间可以带孩子去公园玩,看见了公园的花草树木,聆听了公园的鸟叫蝉鸣,目睹了公园的湖水荡漾,亲历了公园的人来人往,一篇《美丽的公园》,写起来就有内容了。比如带孩去参加一次演讲比赛,事后写篇作文,就不愁选材的困难了 参加需要的活动、有意义的活动不会影响多少孩子的学习,参加活动也是一种学习。

  三、家长要掌握孩子的作文情况

  全家人时常开一个碰头会,把孩子写的作文看一看、或念一念,大家议一议,写得如何?就等于给孩子的作文会会诊。要让孩子知道自己的作文,优点是什么?缺点在什么地方?如何去增强自己的作文水平。

  有家长可能会说,作文有语文老师管就行了,家长用不着操那么多心。是的,语文老师固然会管;但你要知道,一个语文老师,有的要带两个班的学生,是不可能管那么细的。我们家长看孩子的作文,可以看三、五遍,可以发现每一个错字,每一个病句,甚至标点符号用错了,都能看出来。所以,家长和孩子在一起研究作文,会更细致、更具体。家长,要掌握作文孩子的作文情况。

  四、要让孩子经常读读别人的作文

  经常让孩子读读别人的作文,特别是一些写得好的范文。读别人的作文,孩子可以从中学习别人的开头、结尾方法;可以学习别人的结构方法;还可以学习别人的好词佳句。可以买一些作文选,让孩子在写作文的时候翻一翻,看一看。但是不要抄人家的,只能借鉴、仿写。就像写字看字帖一样,先看看人家的,再去写自己的。模仿,是一种有效学习方法。

  五、要给孩子建立一个作文档案

  把孩子写的作文,集在一起,或装在一个口袋里,或订成一大本。较好能把孩子写的作文都储存在电脑里,把写人的、写事的、写景的、写物的、想象文、读后感、书信等,都分成类别。这样做的好处是,让孩子有一种成就感。上百篇作文摆在那里,这就是成绩。再就是便于总结写作经验,哪一篇写得好,哪一篇写得不好,哪一篇需要修改,孩子就能做到心中有数。

  有的家长把孩子的作文本都当废品卖了,这是一件很可惜的事情。我曾经见过一名家长把孩子的作文都存在了电脑里。3~4年级印了一本,共100篇;5~6年级印了一本,也是100篇。孩子在小学阶段,共写了200篇作文。每次考试,孩子的作文都是。

  增强孩子的写作水平其实有很多种方法,家长做好辅助工作就行,学好语文作文是必不可少的,希望大家的作文能够有所进步和增强!

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:小学生上什么补习班有用呢?伊顿教育口碑怎么样? 下一篇:三年级就上作文辅导班有用吗?会不会太早?
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料