小学一年级学生字迹潦草,如何增强书写能力呢?
小学 来源:网络 编辑:小五 2019-07-13 14:30:33

     小学一年级学生大概都是6、7岁的孩子,也是刚刚开始学习写字,自己写的潦草太正常了,小孩子的手上的力气比较弱,而且是初学,刚开始就把字写的端正也不太可能,老师和家长可以在平时提醒孩子要怎么把字写好,在做作业的时候注意把字写好,可以先要求孩子把字写清楚,让别人可以看懂,然后从字形上纠正,不过小编建议小学一年级孩子不要太刻意纠正他的字体,有些孩子随着年级的增长,字迹会越来越好的。伊顿教育网小编为大家整理了增强小学一年级学生的书写能力的建议和方法,大家可以参考一下!

小学一年级学生字迹潦草,如何增强书写能力呢?

  一年级孩子写字潦草太正常了,其实也没需要刻意去增强。学英语还不是从每个单词都音读不全,单词拼不对开始的么。更何况汉字是语言体系中为数不多的书写困难的语言,其构造之复杂,演化来源之广泛以及数目之多,对于刚开始学习的人不友好,即使是对母语是中文的中国孩子来说。

  英语字母构造够简单了吧,而很多国外的小朋友一年级时,连笔都握不好,更不要说写好看的英语字母了。一年级孩子的认知能力发展尚处于初级的阶段,手部肌肉不发达,无法完全控制笔的走向,眼部与手部调能力也未发育完全,所以写字潦草,不工整,东倒西歪都很正常。

  家长很焦急当然正常,但是也别去强行要求孩子多练习笔画,多用力在笔上以便于控制住铅笔。过多的不当用力会导致手指肌肉的不正常发育,我看到过很多孩子这样。这不是说练习笔画对写字工整没有用处,而是不值。既然汉字西安伊顿精深,孩子刚开始学,就像技能开始学那样,家长需要的是「耐心」。你还真别太担心孩子没练习笔画的机会或者以后没充分的练习写字的机会,他们的练习会出现在每一次作业中,而且不仅仅是语文作业啊。枯燥的笔画练习有可能会让孩子产生对于学习的疲劳效应与抵触情绪。有这练习时间,多让孩子去户外运动,更好。

  随着时代的进步,「字如其人」其实是越来越经不起推敲的。在社会分工越来越精细化的情况下,技能过硬与品格的人会脱颖而出,而字写的好的人只会在同等条件下才有优势。更不要说,现代社会正儿八经写字的机会越来越少了,我们不讨论这是好是坏,但确实是一个值得注意的背景。

  综上所述,各位家长和老师对于一年级学生的字迹潦草不要太着急,提醒孩子写好字就行,再过几年孩子的字迹是会有变化的,到时候再增强和训练也是来得及的!

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