从小学到中学，再到大学，我们的学生生涯就是这样一步一步的前行，对于整个学生生活来说，小学是学习的开端，是学生的开始!那么，小学教育到底重要吗?其实，小学教育算是人生正式教育的基础，也是九年义务教育的开端，就好像是建立一座知识大厦，对于个体来说，小学阶段的教育就好像是这座宏伟大厦的根基，直接决定“大厦”的高度。

　　小学阶段知识学习是的、基础的，会接触到语数英和艺术学习，注重孩子德智体美的均衡发展，在这个阶段的孩子，会完成人生有意义的三次转化：

　　第一，学前阶段的学习是无意识的、随意散漫的游戏活动，但是小学的教学活动是有意识、有目的、有组织的学习活动，所以从自由到有意识，是第一次转化;

　　第二，学前阶段的群体活动，以幼儿为主体，自由的搭配选择，还有家长的参与，但是小学阶段的活动，多是规律性，自立完成的活动;

　　第三是学前的活动多是教师使用口头语言引导教育，没有统一标准的教参书籍，也没有定期的学业考核测试，孩子要渐渐适应学业的压力。在这个过程，孩子需要不断的冲刺自我，将原有的学前学习模式打破，重新建立新的学业模式，能否顺利的适应，直接决定后续学习的好坏。

　　从孩子的发展角度来说，小学年龄阶段的孩子是习惯和身体发展的关键时期，因为突如其来的课业压力，孩子如果还保持孩童时期贪玩的个性，必然形成拖拖拉拉的习惯，所以在进入小学，家长就应该督促孩子先学习，完成教师布置的任务之后，再去玩耍，同时要求孩子自己整理书包和桌面，不要养成丢三落四习惯;不仅如此，孩子在小学时期，身体素质发展，如果在小学养成好的作息时间和规律的运动锻炼，对孩子来说，无疑身体素质的强健，就赢得了人生的起跑线了。

　　因此，不管是从哪个方面评析，小学阶段，就是孩子学习知识和习惯的养成阶段，也是孩子身体素质发展的关键阶段，教育的奠基工作做好了，孩子的终身学习和生活，才会更加。