伊顿教育辅导老师怎么样?帮孩子选择方向,寻求梦想!
行业新闻 来源:网络 编辑:小新 2019-01-07 16:18:37

  每个孩子都是美丽的天使,随着年龄的增长,他们都会展开美丽的翅膀,飞向五彩斑斓的天空,去寻找属于他们的精彩人生。可精彩的世界,往往也充斥着悲伤与冲动,有时候过早的展开翅膀,收获的不是美丽的人生,反而会是悔恨与伤害。

  张晓宇是一名学管老师,在她的记忆中,有一个学生让她记忆犹新, 学生叫桐桐,是一个高三学生。晓宇是从其他学管老师手里接管的这名学生。在接管之前,晓宇就已经通过代课老师对桐桐做了初步的了解, 这是一个比较个性的女孩,个子高挑,长得十分漂亮,她的内心却十分的随性率真,对于喜欢的东西很热情,对不喜欢的东西总是爱答不理的。

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  可即使是已经提前知道了她的个性,晓宇老师第一次见到桐桐时还有点接受不了,坐在对面的桐桐一直低头玩着手机,偶尔抬头用眼睛扫 视一下晓宇老师,一脸轻蔑。始终表现桀骜,丝毫不把坐在对面的老师放在眼里,更是全程无视晓宇老师和她的交流。晓宇老师也是一个火爆性子,要不是事先了解过孩子的个性,不然就凭这孩子如此没有礼貌的 第一印象,晓宇老师都不想跟她继续交流下去。

  有一次,张老师陪着桐桐做数学作业,桐桐遇到一道不会做的题目,左思右想、咬破笔头都想不出来用什么方法,一旁的张老师看出来了, 于是就拿过卷子扫了一眼题目,然后用列项相消法点拨了她一下,桐桐

  很快就把题目解出来了,就这一下子,桐桐立马觉得张老师还是挺厉害的,说:“张老师,你还挺厉害的,我还以为你就是陪着我写作业的呢?” 桐桐对张老师多了一份佩服,也和老师的关系上升了一级,慢慢的,她们两个竟然成了无话不谈的朋友,张老师也总算是松了一口气,终于把桐桐给“拿下”了。

  但是好景不长,有整天,桐桐来上课,心情很不好,情绪起伏也很大,根本无心学习。在了解了情况后,张老师才知道是由于早恋造成的, 她的男朋友因为种种原因已经辍学,走人社会,还和一些小混混整日不务正业,桐桐和他还没有断了联系。

  但是高三是一个特殊时期,头上悬着一把高考利剑,在陪男朋友和学习之间二着有了冲突,桐桐就和男朋友闹矛盾了,导致她的情绪很不稳定,每次来了都拉着晓宇老师聊天,一聊就是一个多小时,一会抱怨, 一会又委屈地眼泪汪汪的。张老师只能顺着她的情绪引导。

  张老师跟桐桐说道:“你谈恋爱本身是没有错的,你现在处在人生中较美好的年龄段,对感情的渴望就像美丽的翅膀对广阔天空的向往一样。 但是,你这个年龄也是较容易犯错的年龄,也盲目地以为现在所谓的爱情就是一切。你目前较重要的还是好好学习,通过高考来改变以后 的人生,千万不能因为感情耽搁高考”

  面对张老师的劝解,桐桐带着眼泪似懂非懂地点点头,张老师同时也跟她讲了之前带过的学生的感情问題,一一给孩子分析,跟她分享了其他学生们遇到这种情况的处理方式,给桐桐树立新的目标,新的方向。 桐桐慢慢也就淡化了对感情的执着,跟男朋友说明了现在较重要的是高考,她需要专心,也请男朋友理解。

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  整天晚上,晓宇老师正在巡视自习,突然听到楼下有人大喊大叫, 听了一会,教室里骚乱起来,桐桐不知所措地跑来找晓宇老师:“老师,他来了,非要带我走,怎么办?”说话间,前台传来争吵,一个男生大喊 让桐桐出去见他。晓宇老师当机立断,对桐桐说“别怕”,一边让桐桐先 别出来,一边过去拉着她男朋友来到办公室。通过交涉,晓宇老师转达 了桐桐的意思,这个男孩子还是认为桐桐这是抛弃他,不依不饶非要带走桐桐。晓宇老师一边通知了桐桐父母让接走桐桐,一边呵斥男孩子不要冲动,否则要报聱。

  这样的场景后来又出现了几次,晓宇老师都坚定地保护着桐桐,也劝男孩子不要干扰桐桐。在家长、老师的支持和保护下,桐桐终于理清了这段感情,把全部经历都放到了学习上。

  在较终的高考中,桐桐考了 450分,顺利冲刺了二本线,虽然不是很高,但是比起刚来时的390分,还是进步了不少。越过了人生较重要 的十字路口,桐桐终于可以飞向天空去寻找寻于自己的精彩人生。

  文老师说:情感的萌芽代表着长大,但是懵懂的年龄尚未有辨别利言的能力。帮助孩子选择方向、避免伤害,是作为一名老师不可推卸的贵任。

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文章标签: 老师
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