三岁萌娃记忆力逆天,应该对其着重培养还是任其发展?
教育新闻 来源:网络 编辑:小新 2017-09-27 16:52:08

  前不久,一位重庆的三岁小萌娃火了,这个小朋友在记忆方面有着强的天赋,不仅能够背上百首古诗,还认识1000多个汉字!!!根据新闻报道,这位妈妈在孩子在几个月的时候就开始读《三字经》给他听,一岁三个月,他就能清晰吐字了,妈妈再读《三字经》的时候,他就能听了上句接下句,一个月后竟能流利地背出《三字经》的全部内容。可以看得出来,妈妈的教育方法无心插柳的起到了的效果。那当这个孩子进入到幼儿园是选择任其发展或是重点培养呢?看看网友是怎么说的!

三岁萌娃记忆力逆天,应该对其着重培养还是任其发展?

  我觉得这些方式都是过于极端的选项。我认为可以结合目前孩子的教育方法,符合孩子成长发育规律适当引导即可。

  首先,每个孩子的记忆力都比大人有先天的优势的,他们就是一张白纸,给什么记什么,对特别感兴趣的事情更是记忆力惊人。有的时候大人忘记的一些小事,过了好久孩子都会记住。这位三岁萌娃的妈妈,可能是这种反复的、坚持的、一致的阅读引导开启了孩子强有力的记忆大门。并且这样的方式正好合适这位小朋友,完全建议这个妈妈可以继续保持这样的亲子阅读方式,来发挥和强化孩子的优势。

  其次,三岁孩子的记忆力惊人,但是理解能力却还在发展。记忆力的能力好,不代表他理解了记住的内容,如果过度强调记忆到后来就会变成“死记硬背”,这对孩子来说并不是一个好的发展方式。其实我们看到《较强大脑》里面很多记忆力特别好的人,都是通过刻意的集中的大量的训练可以达成的。所以,对于孩子来说有这样的优势,但更要把重点放在理解和发展上。例如:多元化的发展想象能力,描绘能力、表达能力等等多维度的输入和输出,那对孩子的优势可以说是锦上添花。

  还有,孩子的脑部发育规律都是相同的,心理发展也是遵循的阶段。如果违反和过度提前都会对孩子身心发展造成的阻碍,不建议本末倒置。好比曾经那些跳级上大学的少年们,即便是在知识的学习上有人的能力,但在心理发育和适应都依旧是需要一个过程的。

  所以,不要因为一个特殊的能力和技能而忽视孩子全身心的发展,客观看待并因势利导。

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