很多家长都在孩子上班之余给孩子报了不少的兴趣班，于是时间管理成了较主要的问题。那么，怎样让孩子在学习如此多兴趣课的时候，合理安排时间，更好的坚持兴趣学习呢?

　　孩子的学习，考验的永远是家长的能力，包括：

　　1.家长疏导孩子，帮孩子缓解压力的能力。

　　2.家长的经济实力基础，一个兴趣班的学习都要有经济的投入。

　　3.家长的时间管理能力，只有强悍的时间管理技巧和能力，孩子才能学的多，学的好。

　　分享个人的几个小经验，虽然孩子很普通，很一般，但是在时间管理上，还算有一点小心得。

　　孩子9岁，兴趣班有钢琴、跆拳道，英语、思维数学和国学是自己帮孩子上课(一对一教学)，而英语学习的内容包括：听力训练、阅读流利性训练、分级读物的学习、阅读理解的训练这四项，国学的学习包括：每周背诵2-3首古诗，笠翁对韵的背诵和讲解，一些其他的中华传统文化知识的讲解(比如山海经之类)。所以在陪伴孩子学习过程中，时间真的是要算计到每一分钟。

　　1.家庭成员的配合很重要，家庭成员的分工，我负责孩子的学习管理，家庭其他成员负责配合，比如司机工作、家庭的采买工作等。

　　2.每天早上5:30家长起床，给孩子准备好早餐，孩子6点起床，6点20吃早餐，在5:30-6:20这段时间，我会预习孩子要背诵的古诗/英文，在孩子吃早饭时候给孩子播放相关的音频，有时候是送孩子上学路上播放，帮孩子复习和巩固。

　　3.每天孩子的家庭作业要求在托管班需要完成，这点孩子从1-3年级做的很好，从来不用操心，晚上我到家后和孩子进行复习当天的知识点，孩子会把自己不懂的知识点提炼出来，一般情况下孩子学校的知识如果有不懂会立刻问老师，减少很多的负担，我一般会用20分钟和孩子进行当天语文课本的再次解读，帮孩子强化整体大阅读的意识，深度的拆解课文。然后再用20分钟时间来读英语，这个时候一般已经接近7点左右。7点结束后，孩子自己有40分钟左右的练琴时间，一般在孩子练琴时我和家人开始吃饭(孩子在小饭桌已经吃完)。

　　8点左右孩子完成练琴、洗漱等，孩子自己会选择半小时左右的阅读，或者来完成老师布置的各种其他的作业内容，这个时候我和家人一般会选择跑步、散步、或者收拾家务，孩子基本是在9点左右睡觉，睡觉之前会有家长讲故事时间(也就是阅读时间)，较近读的是山海经，根据孩子阶段特点和兴趣给孩子选择读物。

　　4.周六日其中周六上午一般会和老师约8点老师第一节课的钢琴，这样家长和孩子的时间都能得到保障，练完琴回家大概10点左右，孩子上午的时间完成老师布置的作业，下午跆拳道课程结束后，回家练琴。

　　5.星期天一般以孩子自己玩为主，或者孩子自己选择完成自己感兴趣的各项学习，在周日时会给孩子讲1-2节数学思维，英语阅读+听力+理解的内容(其实更多的就是陪孩子，因为孩子的学习习惯已经养成，基本上自己学，家长在旁边指导)，这样半天的时间玩，半天的时间学，孩子没觉得有压力，家长也觉得很。

　　总之时间是挤出来的，家长提率，包括在单位率完成的工作，然后回家才能有更多的时间陪孩子。家庭成员之间的目标一致，就不会有争吵，大家的目标一致，行动方向也就会一致。